学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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按课文内容填表。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面一段对话加上合适的标点。
老人说 ⑴ 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 ⑵
 是的 ⑷ 
 ⑸ 是不是左边驮着蜜 ⑹ 右边驮着米 ⑺ 
 ⑻ 不错 ⑼ 
 ⑽ 是2不是缺了一颗牙齿 ⑾ 
 ⑿ 对极2了 ⒀ 您看见它往哪儿去了 ⒁ 
老人说 ⒂ 那可不知道 ⒃ 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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画去括号内使用不正确的字。
(详祥)细,蜂(蜜密),脚(印映),究(竞竟)
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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用“/”画去括号内不正确的字。
(详祥)细  蜂(蜜密)
脚(印映)  究(竞竟)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读天地。
儿时的比尔·盖茨
比尔·盖茨非常喜欢玩游戏,从棋类到拼图比赛,几乎所有的益智游戏他都要玩。他的外婆教他跳棋、筹码,还有桥牌和别的他所喜欢玩的东西,对他来说,游戏绝不仅仅是无意义的消遣,而是技能和智力的测验。玩游戏时,她总对比尔说:“使劲想!使劲想!”
比尔·盖茨不仅有超常的记忆力,而且在他的头脑里有许许多多独特怪异的想法,他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。比如一只放在他房间里的垃圾桶,经过比尔·盖茨的摆弄就可成为他进行体育锻炼的工具。经过反复训练后,他能够一下子跳出这种垃圾容器。难得的是,比尔·盖茨的父母并不因为他在房间里跳来跳去,把家里弄得乱七八糟而生气。相反,他们教导比尔·盖茨要多动脑筋,多动手,要仔细观察周围看似平常的东西。比尔·盖茨的父母对他的这种态度是一种莫大的鼓励,它极大地鞭策着比尔·盖茨一步步前进,永不停息。
1.根据短文内容,搭配词语。
(       )的消遣(       )的记忆力
(       )的想法(       )的东西
2.找出文中的两个成语,并选择一个造句。
____________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.你从这篇短文中得到了哪些启示呢?
_________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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词语接龙。
例:英——(英雄)——(雄伟)——(伟大)——(大方)——(方法)
细——(     )——(     )——(     )——(     )——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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找朋友(写出下列词语的近义词)。
指点——(     ) 着急——(     )
知道——(     ) 应该——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会根据课文内容填空。
学习了本课,我们认识了一位_______________的老人,他看见路上有骆驼的脚印,_______________,_______________,就知道骆驼的__________。又看见路的左边有一些___________,右边有一些___________。还看到骆驼啃过的树叶,上面留下了___________,所以知道它____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加下划线的字的正确读音画横线。
(tuó  tuo)  着米(tuó  tuō)
愤愤地(fēn  fèn) 急(zháo  zhe)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择关联词语填空。
之所以……是因为……  虽然……但是……
1.老人(   )能知道骆驼的详细信息,(   )他认真观察,仔细思考。
2.老人(   )知道骆驼的详细信息,(   )他确实没有看到骆驼。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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