友谊的种子
在一个小村庄里,住着一群小动物。它们之间相互独立,没有交流和合作。
一天,一颗神奇的种子掉落在了村庄的中心。小兔子发现了这颗种子,并决定将它种在一个阳光充足的地方。
小鸟看到了小兔子的举动,决定帮助它浇水。小松鼠看到了小兔子和小鸟的举动,决定帮助它们施肥。小猫咪看到了小兔子、小鸟和小松鼠的举动,决定帮助它们除草。
经过大家的共同努力,种子发芽了,长成了一棵高大的树。这棵树成为了小动物们的聚会场所,它们在这里分享趣事、交流心情,建立了深厚的友谊。
1.短文共有小兔子 帮助施肥
小鸟 帮助除草
小松鼠 种下神奇的种子
小猫 帮助浇水
3.小朋友,读完这个故事,你明白了什么道理?我会学写好句子。
1.广场上的升旗仪式我会用“√”给加点字选择正确读音。
因
听着轻柔的音
我会填一填。
(1)用音序查字法查“秋”字,应先查音序
(2)一(台)电脑 一
(3)(下)象棋
(4)(跑)来(跑)去
(5)(宽宽)的公路
比一比,再组词。
他
地
课文内容我知道。
(1)池草,山花,鱼出,鸟。
(2)夜来,花落知。
(3)桃花潭水深,不及汪伦送我。
(4)乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:水不忘挖井人,刻想念毛席。
我会拼,我会写。
军犬黑子
①这是关于一条名叫“黑子”的军犬的故事。
②有一天,军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的办法,要测试黑子的反应能力。他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来,再回到队伍中去。然后,训导员牵来了黑子,让它找丢失的东西,黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。找到东西的黑子,似乎也在等待着训导员的赏识。训导员很高兴,用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖。然后,他指了指那一排人,让黑子把“小偷”找出来。黑子过去嗅嗅这个,嗅嗅那个,很快就叼住了那个“小偷”的裤腿,把他拉出了队伍。找到“小偷”的黑子此时更是神情得意,威风凛凛。
③黑子圆满地完成了任务,但这位训导员却使劲儿晃了晃脑袋,对黑子争辩道::“不!不是他!再去找!”黑子眼里闪出迷惑不解的光,不明白这是怎么回事。“不是他!再去找!”训导员再次催促黑子。黑子只好又回去找。它经过谨慎辨认,再次把那个“小偷”叼了出来。
④“不!不对!”训导员严厉地说,“再去找!”
⑤黑子这次用了很长的时间嗅认,最后还是在那个“小偷”的腿边站住了,它回头望着训导员。“不!不是他!绝对不是!”训导员吼叫起来。
⑥黑子神情沮丧极了,只好再从头找起。这次,它在每一个人的脚边都停一会儿,再扭过头去看看训导员的眼神,试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于,在一个人的身边,它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化,便叼着那个人的裤腿,把他拉了出来。
⑦当然,这是错的。
⑧这时,那位训导员突然哈哈大笑起来,把黑子笑糊涂了。
⑨当黑子终于明白这是一场骗局时,它极度痛苦地看着训导员,泪水从它的眼睛里流了出来,然后垂下了头,慢慢地向营房门外走去……
⑩“黑黑子!黑子!上哪儿去?你可别生气呀!”训导员带着哭腔说
⑪但黑子连头也不回,继续往外走。
⑫
⑬黑子一下子挣脱了训导员的搂抱,急速向营区外跑去。此后,它再也没有回来。
⑭黑子的出走,让人们认识到:哪怕是条狗,也是有尊严的。
1.在讲故事的时候,李晓明应该随着故事的进展,细致地讲述出黑子在这次测试中的感情变化。请你仔细阅读选文,从文中找出合适的词语填入下列括号内。