学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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在加点字的正确读音下打“√”。
1、 山洞里面黑漆漆一片,真吓(xiā xià hè)人。
2、 刘胡兰不怕敌人的恐吓(xiā xià hè),仍坚守秘密。
3、 自然数分为偶数和奇(qī qí jī) 数。
4、 自然界中有许多无法解释的奇(qī qí jī)怪现象。
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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用下列词语造句。
1、眺望——
2、汹涌——
3、无边无际——
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
                 _____________________
  我家窗外有一条小溪,无论在哪一个季节都美丽无比。
  春天,清晨的时候,小溪多美啊!溪水被晨雾笼罩着,显得十分神秘。我喜欢在溪边散步,流水伴随着我的脚步,使我感到自己也成了大自然乐队的一员。
  夏天时,溪水涨满,溢上岸边的草地,阳光照射在溪水上,特别耀眼。孩子们三五成群,光着身子在溪水中尽情地打闹、嬉戏。他们一会儿潜入水中,一会儿露出水面,激烈地打起水仗。这时,喊声、笑声连成一片。
  秋天到了,小溪显得特别恬静,好似一个害羞的小姑娘,只溅起一点点水花,但依然是静静的、绿绿的。
  冬天到了,寒风中,小溪消瘦了许多,它只好默默地裹紧了身子将冰层作为它御寒的冬衣。
  这窗前的小溪美吧?欢迎你来我们这儿玩,我可以免费当你的向导哦!
1、写出下列词语的近义词。
神秘(    )  激烈(    )
美丽(    )  害羞(    )
2、给短文加个题目,写在文前横线上。
3、文中画线部分运用了__________的修辞手法,请再仿写一个句子。
4、本文的写作结构是( )
A、总分
B、总分总
C、分总
5、你认为本文中的小溪美在哪里?请将你认为美的地方写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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按要求写句子。
改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着.
_________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用连线标出省略号在句子中的作用。
1.那……我们还是……等在这儿吧。        A、表示话未说完
2、老师说:“同学们,让我们开始上课……”     B、表示列举的省略    
3、荒滩,沟渠,山坡,公路……          C 、表示说话断断续续
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
  泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流。他经过了无数繁华的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于来到了入海口。
  大江还是不知道疲倦是怎么一回事,他奔流着,奔流着,永远向着前方。
  于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
1、词语充值卡。
(   )的城市  (   )的乡村
(   )的泡沫  (   )的海洋
2、选文主要运用了(    )的修辞手法。
3、文中最后一句话说明了什么?
4、读了选文,你有什么感想?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。(改为反问句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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用下列形似字组词。
眺﹝  ﹞    喘﹝  ﹞     卷﹝  ﹞     庞﹝  ﹞
跳﹝  ﹞    湍﹝  ﹞     券﹝  ﹞     宠﹝  ﹞
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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为下列句子选择恰当的词语。
①小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流来同他﹝汇合 组合﹞在一起,小溪流就长大了。
②前面有石滩﹝阻拦 阻碍﹞他,他就大声﹝吼叫 喊叫﹞着冲过去。
③于是,一条大江﹝吟唱 歌唱﹞着,不分时刻地向前奔流。
④小溪流的歌就是这样﹝没完没了 无尽无止﹞,他的歌是永远唱不完的。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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结合课文回答问题。
课文中的小溪流、枯树桩、乌鸦和泥沙分别比喻社会生活中怎样的人?
小溪流:_________________________________
枯树桩:_________________________________
乌鸦:_________________________________
泥沙:_________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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