| A．昼出耘田夜绩麻(在田间除草) | B．村庄儿女各当家 (儿子和女儿) |
| C．忽作玻璃碎地声(忽然) | D．草满池塘水满陂 (池水) |
| A．丢失了一年多的玩具找到了，这令他喜不自胜。 |
| B．沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 |
| C．一见到邻居摔倒在地，我赶紧七手八脚地把他扶了起来。 |
| D．走进张家界，你会因这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 |
| A．关公赴会——单刀直入 | B．孔明借东风——巧用天时 |
| C．徐庶进曹营——一言不发 | D．梁山泊的军师——无（吴）用 |
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
| A．祖父的园子没人管。 |
| B．祖父园子里的一切都是自由快乐的。 |
| C．祖父不勤快，不管理园子。 |
| D．祖父的园子里很杂乱。 |
| 名称：陶三足炊器 照片： 形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。 功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测这是四川火锅的源头。 | 名称：小陶猪 照片： 形态：圆滚滚的身子，圆圆的眼睛，大大的鼻孔，打着卷儿的尾巴，呆萌可爱。 功用：证明当时的先民已经开始饲养牲畜。 | 名称：青铜太阳形器 照片： 形态：圆形，正中阳部凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状，芒条与外围晕圈相连接。 功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。 |
| A．考古学家把挖掘“祭祀坑”比作“拆盲盒”，说明考古过程充满未知和期待 |
| B．“拆盲盒”这个词写出了考古人员挖掘“祭祀坑”时因未知而带来的恐惧 |
| C．“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣 |
| D．“表情包”这个词从侧面体现了网友们具有丰富的想象力和创造力 |
母亲的纽扣
一冰
①他还记得，那年他过12岁生日时还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会儿床，就听母亲说：“你看，这是什么？”
②他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样。双排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下两下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学炫耀一下，他有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的！要知道从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。
③果然如他所料，当他一走进教室，同学们的眼睛都瞪直了。他们都没想到，一向灰头土脑的他也有这么光彩夺目的时刻。
④他在自己的座位上，心情愉快的上完第一节课。课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看她的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢？”他这才认真地看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，双排成倒八字形。
⑤同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他的白衣服被纽扣住的地方是一块黄色的旧布。他也明白了，一定是母亲买的一块布头，布头不够做衣服，只好在里面衬上一块别的布，怕别人看出来，纽扣只好歪到了一边；而为了让别人看不出来，母亲又别出心裁的把另一排纽扣也斜钉着，两排纽扣自然就成了倒八字形。
⑥知道了真相，同学们“轰”地全笑了，眼里恢复了往日讥诮的神色。那些目光激起了他心里一片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了．．．．．．
⑦他分明感觉到，从那天起，母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。眼看着母亲消瘦下去，眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”可再也没有机会说了。
⑧但他继承了母亲的傲骨和勤奋。他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化。他拥有很多很多的钱，把母亲的坟墓，修葺了一遍又一遍。
⑨有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶级的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里嗡嗡乱响——那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是？他情不自禁地冲上舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是一块黄布。他跪在那男模特的面前放声痛哭。
⑩听他讲完了他的故事，全场的人都沉默良久。最后一位设计大师说：“其实所有的母亲都是艺术家！”
1．“讥诮”的“诮”我不认识，但我联系上下文，猜出“讥诮”的大意是：
| A．他想起了母亲，内心涌起对母亲的愧疚之情。 |
| B．成年后的“他”压抑太久，需要宣泄愤怒。 |
| C．男模特的这件衣服使他回忆起童年。 |
| D．他被男模特的表现感动了。 |
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