6 小摄影师_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

试题

排序：

共 7 道相关试题

阅读检阅台

永不凋谢的玫瑰花

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说

听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——___________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1．给第四段加上标点。
2．给第五段横线处补充内容。
3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为____________；第二次“惊讶”是因为___________。文中还有令我们感到惊讶的事是_____________。
4．在你认为理解正确的句子后面画“√”。
(1)小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰。(   )
(2)校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰，是奖励小女孩的诚实。(   )
(3)校长应该教育小女孩爱护花草树木，更不该又给小女孩摘两朵大玫瑰。(   )
(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。(   )

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,

并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活
泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和
渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下
的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的
小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们
要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新
奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站
在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,
她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没
有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑
得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们
呢,似乎也忘了。
1．苏珊因做化疗,失去了一头美丽的___,海伦老师得知后,以认识____为名,安排全班的同学戴着帽子来__,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
2．从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?
(1)教室门口：________
(2)走进教室：________
3．通过短文,我们明白了( )。

A．我们上学都要戴帽子

B．老师的话我们要听

C．生活中要学会友善地对待别人

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内语段阅读。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
（1）“吩咐”“很久很久”说明了( )
A．小男孩照相技术熟练，做事认真、有主见。
B．高尔基积极配合小男孩工作。
C．小男孩想照一张满意的照片，要求比较苛(kē)刻。
（2）“停当”一词中“当”读________，它的另一个读音是________，可组词为：________。
（3）“突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。”这句话在文中的作用是( )。
A．引起下文 B．点明题目 C．总结全文

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外类文阅读。
海燕
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
（1）短文选自高尔基的《海燕》，短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现，分别是：_____________、___________、____________、____________。
（2）根据短文内容填上恰当的词语。
(     )的大海 (     )的闪电
(     )的力量   (     )的火焰
(     )的信心   (     )的雷声
（3）用“____”画出海燕在大海上飞翔的句子。
（4）短文中把海燕比作__________，把海燕的叫声比作____________；而把海鸥、海鸭、企鹅的叫声比作__________，它们对暴风雨的来临充满____________。这种写作手法叫____________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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小男孩哭着走了，他还会回来吗？他回到学校怎么跟同学和老师交代呢？可能会发生什么事情呢？请你试试给本文写个续篇，写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“怎么，难道我不像吗？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
（1）根据意思写出文中的词语。
①幽默；诙谐；有趣味。( )
②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。( )
（2）按照短文内容填空。
萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是________________________，小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。
（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是( )

A．萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

B．萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

（4）这个故事给了你什么样的启示？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习。
萧伯纳与小姑娘
萧伯纳是英国著名戏剧家。
有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。
萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。
临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。
“您就是萧伯纳伯伯？”
“怎么，难道我不像吗？”
“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”
萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”
[[QOrDeR]]联系上下文，理解词语意思。
（1）语塞：___________________________
（2）自以为是：_______________________
【小题2】读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？[方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方面去思考；关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。]
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【小题3】文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。[方法提示：读文章就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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