小学语文浙教版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

浙教版| 六年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

看图写话。
图上有谁？在干什么？他们可能会说些什么？仔细观察，发挥想象写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作平台。
同学们一定读过很多课外书，这些书讲了什么故事，你从中受到哪些启示。选择给你印象最深刻，影响最大的一本书写出这本书的梗概。
要求：1.题目自拟；2.要有真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐写话。
提示：小鸭子是怎么掉进坑里的？大家想了什么办法救小鸭子？发挥想象写一写。
好词推荐：兴高采烈一不小心拼命喊　飞快团团转灵机一动

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据材料，续写故事。
深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？”
蒲公英为什么叹息呢？创新思维，大胆想象，以《心愿》为题，选择最能突出中心，自然流露真情的事例写一篇习作。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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“特别”的意思是不一般，与众不同。小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅程、一场特别的活动你也一定遇见过很多特别的人：特别的老师、特别的同学…生活是如此的丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。
要求：（1）请以“特别”为话题，自拟题目，写一篇作文；（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于450字；（3）书写规范，卷面整洁；（4）文中不要出现真实的校名和人名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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文学名著中有很多人物给我们留下了深刻的印象。如果你是其中的某一个人物，你会做些什么，有什么样的感受呢？请以“假如我是 ”为题，从文学名著中任选一个人物，补全题目，合理想象，完成一篇不少于450字的作文，不得出现真实的人名、校名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗或写一写你参加一种风俗活动的经历。在习作的时候可以适当写写自己的实际体验，同时要做到主次分明，重点突出。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写好过渡。
表达连贯，过渡自然，语言要有概括性，少用细节描写。
例句：抗日战争时期，生活在白洋淀的张嘎是一个活泼、勇敢的小男孩，他与奶奶相依为命。在日本侵略军的一次扫荡中，为了掩护在家里养伤的八路军钟连长，奶奶英勇地牺牲在日本兵的枪下，而钟连长也被日本兵带走了。
为了替奶奶报仇并救出钟连长，张嘎独自一人来到县城找游击队侦察排长罗金保。没想到遇到罗金保时，他将对方当成了汉奸，闹了笑话。误会解除后，罗金保把张嘎带到区队隐藏的地方，钱队长留下了张嘎，张嘎从此成了一名八路军小侦察员。
仿写
______________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作
家乡的风俗。
你的家乡一定有许多别具特色的风俗习惯，比如春节时要给小孩子压岁钱，立夏要玩斗蛋游戏，端午节要赛龙舟、吃粽子，中秋节要赏月等。请你选择一种风俗，认真查阅资料，向大家介绍这种风俗，突出风俗特色。题目自拟。