学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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在括号里填写恰当的词语。
(    )的脸庞 (    )的身影  (    )的母亲
(    )的灵魂  (    )的关塞 (    )的宣告
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按一定顺序排列下列词语
1.重阳 春节 元宵 中秋 七夕
_______________
2.亚洲 自贡市 四川省 中国 红旗小学
__________________
3.长裤 鞋 袜子 帽子 上衣
____________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读吧,享受美。

雄伟壮丽的布达拉宫

到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。

布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ  jī)乎占了整座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。

宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等,达赖的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò  zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……

1.选出文中括号里正确的读音。
几________(jǐ  jī)乎      作________(zuò  zuō)坊
2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。
yuán________山而上:________。
yī________势dié________砌:________。
南lù________:________。
lǐn________遵:________。
3.写出下列词语的近义词。
巍峨________   壮观________   金碧辉煌________
宽敞________   陈设________   神威________
4.归纳填空。
文章第1自然段________全文,写________。第2自然段概括介绍________。第3自然段是本文的重点段,具体介绍了宫城的四大部分:________、________、________和________。其中,我们明白了“三界说”指________,布达拉宫代表着这三界的建筑分别是________、________和________。
5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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变魔术,改句子。
(1)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
(2)用上句子中划线的词语,仿写句子。①三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
②我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
将军和士兵
月光似水。
枪刺在月光下闪烁着寒光。
士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了。哨兵精神振作地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?”
“报告首长,为了革命,不想家!”
“胡说!”将军剑眉一竖,大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令皮定均。
“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话、空话、套话、假话!”
随从的士兵们和哨兵被震住了。在那突出政治的年代,谁敢说这样的话?
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去,拍了拍他还稚嫩的肩,“记住,想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了,手不由悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1.照样子,写词语。
月光似水  ________  ________
2.“士兵的眼睛湿润了”这句中“湿润”的正确含义是()
A.士兵深知自己错了,表示悔改。
B.士兵被将军的真情感动了。
C.士兵想起家乡的亲人而难过。
3.将文中画线句子改成陈述句。
________________________________________________________________________
4.本文赞扬了将军的什么精神?
________________________________________________________________________
5.你怎样理解“记住,想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪”这句话的意思?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读句子,写词语。
(1)朱德总sī(  )令和聂荣臻将军在天安门广场前同乘汽车,jiǎn(  )阅了我三军仪仗队。
(2)我们用砖围它,用石砌它,用鹅卵石点zhuì(  )它。
(3)斩jīnɡ jí(    ),破巨浪,前进的步fá(  )不可挡。
(4)我qiā(  )指一算,明年天这里将是一片姹紫yān(  )红。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
我站在铁索桥上(节选)
我站在铁索桥上,
桥身在轻轻地摇晃。
头上飘过二郎山的云雾,
脚下滚着大渡河的白浪。
英雄的红军,
曾在这里强渡,
高举着红旗,迎着火光。
勇士们哪,
攀着一根根铁索,
冒着密密的弹雨,
冲破了敌人的火网!
啊!
当年激烈战斗的楼房,
如今成为孩子们的课堂;
勇士们洒过鲜血的地方,
满树的梨花正在开放。
人民捧着美丽的鲜花,
轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。
1.诗歌中“铁索桥”是指()
A.泸定桥B.南京长江大桥
2.第二节写了战士们____________的精神。
3.为什么“人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上”?
______________________________________________________________________
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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下面表现了边防战士对祖国的无比忠诚的是(    )(多选)
A.清晨高唱哨歌上岗。
B.给家里亲人写信。
C.用双手在荒凉的小哨所上建起升旗场。
D.在冰天雪地中迎风站哨。
E.在太阳的照耀下升旗。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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填关联词语,再用所填词语造句。
1.(_____)我们像界碑一样立在这里,我们(______)要构筑一道坚固的防线。
______________________________________________________________________
2.我们的哨所(______)小(______)荒凉。
______________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的句子写具体。
[[QOrDeR]]一到夏季,升旗场繁花点点,更像________________。
【小题2】在我们心中,国旗是________________________________________________________________________。
【小题3】站立在祖国的最东端,我们成了________________________________。
【小题4】秋天到了,树叶纷纷扬扬________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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