学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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教材
发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。
1.蜻蜓     蜘蛛      夜莺        猫头鹰
2.雨来     张自忠    赫胥黎      哈尔威  
3.梅花     丝瓜      白桦        向日葵
4.恐龙     神仙      妖怪        机器人
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课文链接。
一天,巨人回来了,原来他到朋友家做客去了,一去就是7年。一进家门,他就看见了在他花园中嬉笑打闹的孩子们。
“你们窜到这儿来干什么?”巨人粗暴地叫道。孩子们吓得一哄而散。
“我的花园就是我的花园。”他继续吼道,“这点道理你们还不明白吗?除了我,谁也不准进来玩。”
于是,他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙,还挂起了一块告示牌,上面写着:“严禁外人入内,违者重罚。”
……
巨人看着窗外这情景,心情很不平静。他感慨万分地说:“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶,然后立刻把围墙拆掉,从此以后,我的花园永远成为孩子们的乐园。”
巨人悄悄地走下楼,轻轻地推开门走进花园。然而,孩子们看见他来了,吓得赶紧从树上溜下来,撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天。只有那个最小的孩子没有逃,因为他哭得太伤心了,泪水遮住了眼睛,他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后,把他轻轻地抱起来,放在树枝上。树上立刻开出了鲜花,鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子,亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠,便纷纷跑回来,春天也就跟着孩子们来了。
巨人说:“孩子们,从现在起,花园就是你们的了。”说完,他抡起一把大斧,把围墙全部拆光了。中午,人们去赶集,看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
……
1.巨人的自私是从哪些言行里表现出来的?
2.孩子们、巨人给花园带来了哪些变化?
3.巨人找到春天不肯到他的花园里来的原因了吗?是什么?
4.孩子们见到巨人为什么又都吓跑了?那个最小的孩子为什么没跑?
5.写赶集的人们有什么作用?
6.巨人用斧子砍围墙的举动有什么含义?
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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写作
题目:我心爱的___________
先补充完整题目,然后按一定顺序写出人或小动物的你喜爱他的原因,向我们介绍一下他,做到语句通顺,内容具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。

《宝葫芦的秘密(节选)》一文中,奶奶给王葆讲了几个故事,请你任选一个,根据已有内容创编故事。文章不少于350字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
从下面两组事物中选一组,以他们为主人公,想象一下它们之间可能会发生些什么故事,编一个故事写下来。
1、转笔刀,削笔器,铅笔           2、雨点,花,蜜蜂,蝴蝶
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与交流
请根据下面的材料,展开想象,编写一篇童话。300字左右。
有一天,绵羊、小鸟、小狗在一起争论起来,都说自己对别人的贡献大。这时候一只猫走了过来……
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
根据下面提供的两组事物,选择一组编写一个童话故事。
1.太阳、地球、月亮
2.粉笔、黑板、黑板擦
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
要求:自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。语句通顺,中心突出,想象丰富。字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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