学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。
严厉     严肃     严格
1.爸爸对自己要求很(      ),上班从不迟到。
2.妈妈(      )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”
只要……就……          即使……也……       因为……所以……
3.电视机没有图像了,(       )维修人员来维修,故障(       )能排除。
4.电视机没有图像了,(       )维修人员来维修,故障(       )不一定能排除。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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读《巨人的花园》节选,完成练习。
     赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来 了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知 为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……
1.从选文中摘抄2个描写冬天天气特点的四字词语,再写出一个来。
________     ________       _________
2.选文的第2自然段______形成了鲜明的对比。这体现了童话故事中____的特点。
3.春天来了,巨人的花园里却又冷又荒凉的原因是什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填上合适的关联词。
因为……所以……                  只要……就……
虽然……但是……                    假如……就……
①________小木偶很伤心,________他却不会哭。
②________昨天下了雨,________河水涨了很多。
③________生活中没有了希望,________像鸟儿没有了翅膀。
④________我们努力学习,________成绩一定能提高。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )(       )
(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读《巨人的花园》节选,做题。

轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

1.选文中的“他”是指____________,孩子们看到他,立刻逃走了,原因是_____________。从选文中的加点词语中,可以体会到巨人已经________________
2.你从选文的哪一句话中感受到了童话故事的神奇想象?用“       ”画出来。
3.春天又来到巨人的花园里的原因是什么?
______________________________________
4.如果巨人拆除围墙后更换了一块布告牌,你觉得他会在上面写些什么?在上图中的布告牌上写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读,回答问题。

一个有魔力的字眼

窗外,飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫给了他。

“奶奶,请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,(     )请青藤喝个痛快,(     )把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……

1.文中括号内应填的关联词是(     
A.只要……就……
B.不仅……而且……
C.虽然……但是……
D.如果……就……
2.写出下列词语的反义词。
明亮——________     凉爽——________     甜美——________
3.联系上下文理解句子。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
①句中的“这”指的是________
②“魔力”的意思是________
③写出短文中体现“有魔力”的事例。(写两件)________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比较阅读《海的女儿》和《巨人的花园》,下面的说法不符合这两篇童话特点的一项是(       
A.想象丰富,主人公常常有超常的魔力,还能像人一样说话。
B.用短小的假托的故事说明道理或教训,都带有讽刺和劝诫的意味。
C.情节引人入胜,人物形象鲜明,传递真善美,给人有益的启示。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是(     
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。《自私的巨人》在王尔德童话中,是篇幅最短的一篇,也是最优美、最富诗意的一篇。国最著名的童话作品之一,多次再版。一次,王尔德给儿子讲《自私的巨人》,竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了,王尔德说,真正美丽的事物总会使他流下眼泪。

机智、风趣和戏剧性,孪生般贯穿于他所有的童话中,也是他的童话最吸引人的地方。王尔德将人性的至美归于至爱,像《快乐王子》中的王子和燕子,《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象,体现了王尔德追求理想艺术的初衷,无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。
你还读过哪些童话故事?写一写自己在读完一篇后的感受吧!   
                                         
                                         
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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讲童话故事
师:同学们,其实童话离我们很近,我们的身边、生活中都存在。只要我们张开想象的翅膀,就能用童话来表达我们美好的心愿,可不可能?
生:可能。
师:下面就请同学们拿起笔来,把自己心中的童话画到纸上,好吗?看谁画得生动、形象。
参考下面童话故事图片,讲一讲你曾经读过的或者自己靠智慧编出来的童话故事吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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