学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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教材
习作。

你养过小动物吗?或者种植过某种花卉、树木、蔬菜吗?你认真观察过它吗?是怎样观察的?有什么新发现?请把你最感兴趣的内容写下来。

要求:1.题目自拟;

2.做到过程清楚,内容具体,语句通顺;

3书写工整,卷面整洁。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。

书是人类进步的阶梯,是我们的良师益友。在这学期里,你一定看过不少书,请你选择其中一本推荐给同学。

书名:________________  作者:________________  

出版社:_____________________


推荐理由:________________________________________________
___________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做)
学习本课写作方法,试着仔细观察,准确、形象地写一写其他动植物的住宅。
提示:写清楚住宅的位置,住宅内部和外部的特点,是如何建筑的等。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作交流台。
我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么?种子发芽的过程?豌豆苗的成长?蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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练笔
假设你是建造住宅的蟋蟀,住宅建成后,你的小伙伴们要来参观。你会怎样向他们介绍你的住宅呢?
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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作文
题目:我喜欢的______
提示:
在生活中,你可能观察过,也可能养过某一种植物或小动物吧?好好回忆一下,选择一种自己最喜欢的植物或动物,用你的生花妙笔把它的外形特点、生活习性等写出来。要求:
1.语句通顺,表达完整,正确使用标点符号。
2.字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔
请学习作者仔细观察的方法,抓住牵牛花的生长特点写一写。
__________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
题目: ______的________
要求:你一定去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。先把题目补充完整,再用最漂亮的字书写,把最吸引你的景点写具体。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
在你的周围,有环境优美的村庄,有景色秀丽的公园……请选一处你最喜欢的景物写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔
结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔,描写一种你认真观察过的事物。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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