学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
写作

题目:我    这堂课

要求:1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和你的感受。2.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺。3.字数不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
题目:我的小伙伴
要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

我们即将告别这梦幻般的童年,成长为少年。瞧!我们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份孝心,多了一份包容,多了一份担当,多了一份勇敢,多了一份自信……请你以“瞧,我多了一份________”为题写一篇记叙文。

提示:①用具体事例展开叙述,表达真情实感;②条理清楚,语句通顺,不少于400字;③别忘记把题目补充完整。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧?选择一本你最喜欢的书,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。题目自拟,不少于400字
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

在成长的道路上,我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时,你是如何面对的呢?请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚,内容具体,抒发真情实感,不少于500字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐作文。
请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇(部)文学作品的阅读感受,要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。要求叙述清楚,能表达真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作平台。

相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
  在你的生活中,你曾听到过许多的话语。有父亲说的,有母亲说的,有老师说的,朋友说的,有这些话语给你什么影响?请你以一句话引出的回忆写一篇作文。题目自,写一篇不少于300字的文章。文中不得出现真实的人名和校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松写作。
金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟;②以记叙为主,适当添加抒情和议论;③记一件给你留下深刻印象的事;④写出自己的真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。

题目:读《老人与海》有感

要求:读了上题中《老人与海》(节选)后,同学们一定有许多感想吧!请联系生活实际用具体事例写一写你读了《老人与海》(节选)后的感受,注意语句要通顺,字数500字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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