我从故事情节的角度来评价人物。如《鲁滨逊漂流记》中,从“建房定居”“驯养培育”这两个故事情节,可以看出鲁滨逊具有 | |
我通过关注细节描写去评价人物。如《骑鹅旅行记》中对尼尔斯“恼怒”的神态、“扑”的动作以及语言的描写让我感受到了尼尔斯 | |
我们要多角度、全方位来评价人物。如,在我眼里,汤姆·索亚是一个热爱自由、 |
A.阅读名著时,可以对书中的人物作出自己的评价 |
B.可以特别留意描写人物语言、动作、神态、心理活动的语句,从中感受人物的性格特点 |
C.可以把人物放在故事情节中去分析,联系他的所作所为加以评价 |
D.名著中的每个人都是独立的,评价人物时不要太复杂,角度尽可能小一些,窄一些,从一两个方面概括即可。 |
A.《鲁滨逊漂流记》 | B.《汤姆·索亚历险记》 |
C.《城南旧事》 | D.《故乡》 |
A.一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦! |
B.一声炸雷,吓得我小心脏都跳出来了。 |
C.他收到了大学的录取通知书,撒开双腿跑回家向妈妈报喜。 |
D.高峰期的公交车,拥挤得连一根针都插不下去了。 |