学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
给下列错乱的句子排排序。
(      )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
(      )溪水是那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
(      )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
(      )山腰上的公路,像条银灰色的绸带飘向远方。
(      )田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。
(      )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按顺序排队。   
________爸爸看到了要帮他整理。
________阳阳把书包整理好,才去休息。
________晚上,阳阳看完书在整理书包。
________阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧!”
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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按课文内容排顺序。
( )看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
( )往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
( )把大象赶到一艘大船上。
( )称一称船上的石头。
( )把大象从船中赶到岸上。
( )石头有多重,大象就有多重。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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为下面句子排队。
( )小蝌蚪长出了两条后腿。
( )小蝌蚪尾巴变短了。
( )小蝌蚪大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾吧,快活地游来游去。
( )小蝌蚪长出了两条前腿。
( )小蝌蚪尾巴已经不见了,变成了青蛙。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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句子排序
(     )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(     )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
(     )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(     )浅红色的浮标漂在水面上。
(     )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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给下面的句子排队。
( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
( )夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
( )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据课文的写作顺序排一排。(填字母)
A.英勇跳崖——壮烈豪迈                                 B.顶峰歼敌——决一死战
C.引上绝路——斩钉截铁                                 D.诱敌上山——痛击敌人
E.接受任务——敌众我寡
_____________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,把下列排列错乱的句子重新排序。
( )从理论上说,宇宙是无限的。
( )但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
( )可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
( )整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。
( )地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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想想下列句子主要讲了什么,把它们排成一段意思连贯的话,将排列后的序号填在横线上。
①略读就是大略地读。在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否需要精读,或哪些地方需要精读。
②然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识,我们还要学会略读。
③我们要善于把精读和略读结合起来,这样就能取得最佳的读书效果。
④一个人要积累知识,就必须读书。
⑤对重要的文章和书籍,要认真读反复读,逐字逐句地深入钻研,对作者所表达的思想内容还要透彻理解,这就是精读。
正确的顺序:_____________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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我会给句子排序,标上顺序号。
(      ) 吃在嘴里,香甜可口,回味无穷。
(      ) 它的形状圆圆的,像一个小红灯笼。
(      ) 削(xiāo)开果皮,露出了淡黄色的果肉,芳香扑鼻。
(      ) 苹果是我最喜爱吃的水果。     
(      ) 它的果皮红红的,像小朋友红红的脸蛋。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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