11 为人民服务_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 25 道相关试题

按要求写句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。他的死是比泰山还要重的。（用关联词合并成一句话）
___________________
（2）香港回归祖国，同学们非常激动。（改为反问句和双重否定句）
①反问句：__________________
②双重否定句：_________________
（3）共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。（缩句）
_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是“________。”
（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是______________”。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言实践。
下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？
小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。
小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。
小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。
我赞同________的观点，因为___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，说说句子的意思。
1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．不管是什么人，谁向我们指出都行。（用加点的关联词语造句）
_______________
2．你说得对。我们改正。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。

本文第二自然段用“总起句亮明观点”“引用名言托起观点”“正反两方面解释观点”“运用人物事例佐证观点”的方法论证了“死的意义有不同”。请你运用一两种方法，对出自《尚书·大禹谟》的“满招损，谦受益”进行论证。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。　我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:____________________________
(2)造句:____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际
六（1）班正在开展“小小辩论会”。有同学认为小学生要统一着装，穿校服；也有同学认为小学生不该统一着装，穿自己喜欢的服装会显得体面时尚。你赞同哪种观点？至少概括出两点理由并简要说明。
_______________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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出谋划策。
近日，某学校六（1）班计划开展“崇敬英雄精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面的任务。
1．请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁得体。
____________________________________
2．班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。
我最崇敬的英雄是____________，推荐理由：___________________
3．你觉得作为新时代的“接班人”，你应该如何学习革命英雄的精神去报效我们的祖国？请写一写吧！
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读下面的车票并做题。

1．该乘客从（________）出发前往（________）。
A．泉州      B．和谐号
C．福州      D．上海
2．该乘客的座位在第（________）车厢（_______）号座。
A．072          B．二等座       C．05         D．6575
3．该乘客最晚应于2019年11月6日（   ）点前检票。

A．14：24

B．14：19

C．14：00

D．13：59

4．该乘客如果在14：21到达检票口，检票入口已关闭。他该怎么做?（）

A．请求工作人员放行。	B．办理改签手续。
C．把车票撕掉。	D．从其他入口混进去。

5．我知道不能购买动车车票的途径有（）。

A．网上预订	B．不能电话购票
C．火车票人工代售处	D．火车站人工或自助售票大厅

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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