卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1．本词上、下片各写了什么？请作简要概括。| A．白日放/歌/须纵酒 | B．小/扣柴扉/久不开 |
| C．谁道/人生/无再少 | D．若/有人/知春/去处 |
| A．这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然去浙东时所作，是一首送别之作。 |
| B．这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然时看到的春景，是一首主要描写春景的词。 |
| C．这首词表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪，衷心祝福好友，望好友能与春光同住。 |
| D．这首词分为两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。 |
| A．这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东。 |
| B．词的上片着重描写了送别时的情景。 |
| C．词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。 |
| D．全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮。 |
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1．默写古诗。游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 。
，一枝红杏出墙来。
1．补充古诗。| A．一、二句是对偶句，又是比喻句，交代送别之地，从空间着眼，景中寓情。 |
| B．三、四句巧用设问，一问一答，点明行人去处。此二句语言朴实无华，通俗易懂，又流光溢彩，摇曳多姿。 |
| C．下片写离别之情，“才始”、“又”清晰地交代了时间顺序。此二句又为粘对句。 |
| D．整首词善用比喻和想像，写得形象、别致、流利、深刻，景中有情，情中有景，情景交融。 |
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
1．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
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