纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃一张纸。
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
1．诗中“我”指的是| A．我/从不肯/妄弃/一张纸。 | B．总是/留着/——留着。 |
| C．叠成/一只一只/很小的/船儿。 | D．从舟上 /抛下在/海里。 |
繁星（一五九） 往事（一）
母亲啊！ 母亲啊！
天上的风雨来了， 你是荷叶，
鸟儿躲到它的巢里； 我是红莲
心中的风雨来了， 心中的雨点来了，
我只躲到你的怀里。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
， 。
1．把这首诗补充完整。忆江南
江南好，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南？
1．在横线上写出词的原句：塞下曲
__________，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
__________。
1．回忆古诗，在横线上补写诗句。竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
______________，
______________。
1．背诵古诗，在横线上补充诗句。我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
①知识链接：《我的思念是圆的》为诗人艾青的一首现代诗，写于1989年，是诗人艾青的晚期作品。由于经历太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来，他想到了心灵相通的挚友，骨肉亲人多年不在身边，有的已经离世，而自己还活着，心头产生更深重的孤独和凄凉之情，在这样的情势之下写了这首诗。
②“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”诗和远方一样，在人们的心中，那是美好的向往和体验.今天借用所选的诗，我们一起抵达美好的“远方”——那些身边的美好，可能都被生活的庸常忽视了，疏远了我们的心灵，变成了“远方”；而诗，会让她们重新被发现，被感知，被再次创造，获得新的生命。
1．请比较上面所选的现代诗和古诗，说说从表达上你发现了什么。（不少于2点）奇怪的事
作者：金子美玲
①我奇怪得不得了，
从乌云里落下的雨，
怎么会闪着银光呢？
②我奇怪得不得了，
吃的是绿色的桑叶，
怎么会长成白色的蚕宝宝？
③我奇怪得不得了，
谁都没碰过的葫芦花，
怎么会自己“啪”地就开了花？
④我奇怪得不得了，
为什么问谁谁都笑着说，
“那是当然的啦。”
1．在这首诗歌中，“我感到奇怪的事”主要有四件，分别是：| A．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言明白易懂、风趣幽默。 |
| B．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。 |
| C．诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。 |
| D．这首诗的形式自由，每小节的结构也一致，读起来很有意思。 |
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1．《舟过安仁》中，与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是| A．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。 |
| B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字，写出孩子们的活力和快乐。 |
| C．“忽作”和“怪生”两个词，暗藏作者对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。 |
元日
爆竹声中一岁除，____________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把______________。
1．补充诗句。
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