学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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阅读短文,回答问题。

①我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

②我的办法得到了大家的赞赏,于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

③挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

④我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

1.“我”攻城堡的办法是_______________
2.我们可以用三个短语概括选段的内容:__________________、救公主。
3.“我们”为什么欢呼?
___________________________________
4.选文最后一句话表达了孩子们______________________的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo   piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(     )个自然段,第2自然段有(     )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )(     )(      )(     )
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会读句子,给带点的字选择正确的读音,打“√”。
1.妈妈(dǎo   dào)了许多油在锅里,准备(zhá   zhà)肉丸。
2.那水晶(shì   sì)的虾饺,(dí   de)确十分美味。
3.人们为他的精彩表演大声(hē   hè)彩。
4.从我家出发向前步(háng   xíng)十米就能到达银(háng   xíng)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会读一读,做一做。

①海边的沙滩是我们的快乐天地。

②在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

③不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

④有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

⑤第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

⑥就这样,我们编织着童话。

1.填一填:_____的魔王             _____的公主。
2.“我们”编织的童话内容是什么?在文中用“       ”画出来。
3.想象一下,如果有第四个小伙伴要接着编织童话,他会说什么?请写下来。
第四个小伙伴说:“_____________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《沙滩上的童话》一文中“我”把(          )当成了公主。
A.妈妈B.“我”的小伙伴C.自己
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看图写话。
图中有谁?分别在做什么?说了什么话?仔细观察图片写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把可以搭配的词语用直线连起来。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
如梭(      )                  似箭(      )
暑往(      )                  ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻()了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了!”

   “太新潮了!”

   大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

1.在文中第三自然段的“”里填上标点。
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急 ——(      ) 赞美 ——(      ) 开心 ——(       )
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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