学进去-教育应平等而普惠
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大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.选文是围绕哪句话写的?用“       ”画出来。
2.用简洁的语言概括本段主要内容(不超过10个字)。
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3.按先后顺序写出蔡伦造纸的过程。
剪碎或切断原料→(      )(      )
类型:现代文阅读
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一切任何困难都吓不倒我们。(修改病句)
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类型:修改病句
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树叶飘落下来。(改成比喻句)
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类型:句型转换
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你怎么能只注重外表呢?(改为陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面。(改为被字句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据积累填空。
(1)迟日江山丽,(      )
(2)(      ),小溪泛尽却山行。
(3)(      ),春来江水绿如蓝。
(4)兔不可复得,(      )
(5)千门万户曈曈日,(      )
(6)(      ),每逢佳节倍思亲。
(7)中医四诊:望(      )(      )
(8)《蜜蜂》的作者是(      )国著名的(      )、文学家(      )(填作者名字)。课文节选自他的《______》。
类型:填空题
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(1)鲜艳的(      )       雪白的(      )       亲爱的(      )
(      )地走       (      )地写       慢慢地(      )
(2)阵                                               
(      )微风       (      )小鸟       (      )主意
(      )课文       (      )大象       (      )衣服
类型:填空题
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选词填空。
希望        盼望     失望
(1)我一定好好学习,不让爸爸妈妈(      )
(2)少年儿童是祖国的未来和(      )
(3)我(      )出差的爸爸妈妈能够早点回来。
类型:填空题
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按查字典的要求填空。
“状”按部首查字法,应先查部首(      )部,再查(      )画;用音序查字法,应先查大写字母(      ),再查音节(      )。“状”在字典中的解释主要有:(1)指诉状;(2)陈述或描摹;(3)样子;(4)陈述事件或记载事迹的文字。在“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”一句中“状”应选第(      )种解释;在“不可名状”一词中,“状”应选第(      )种解释。
类型:填空题
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比一比,再组词。
(      )       (      )       (      )       (      )
(      )       (      )       姿(      )       (      )
(      )       (      )       (      )       (      )
(      )       (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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