20 跟踪台风的卫星_小学语文苏教版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

共 14 道相关试题

我会写。
dīnɡ zhù　　 lì hài 　jiān shì　　 qì xiànɡ wèi xīnɡ

shuǎi diào 　xiè qì 　ɡēn zōnɡ 　　tán xiào fēnɡ shēnɡ

类型：书写

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的读音。
陶冶（yě zhì）传记（chuán zhuàn）执著（zhù zhuó）
聆听（líng lìng）教诲（huì méi）领袖（xiù yóu）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
爱护　爱惜　珍惜
1．他从小就养成了一种（_____）书籍的习惯。
2．他十分（_____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静　宁静　平静　寂静
3．老师来了，教室里立刻（_____）下来。
4．海上有一轮明月，照着（_____）的海面。
5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
维持　保持　保护
6．渔夫起早贪黑地干，还（______）不了一家人的生活。
7．他始终（______）着艰苦朴素的优良作风。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读语段，完成填空。
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我（），船儿见我（），树儿见我（）。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星（）过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面 300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
1．在文中横线上填上合适的短语，这些话很形象地把台风“厉害”这个词语写具体了。
2．照第一段划线句子，把下列句子补写具体。
你可知道老师对我们是多么的好，_________________。
3．第二段中，卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？
_________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.话音早给台风的怒吼声打断了。(改为“把”字句)
___________________________
2.气象卫星紧紧地跟踪着台风。(改为“被”字句)
_________________________________
3.你难道不知道知道我的厉害？（改为陈述句）
_______________________________
4.台风来势汹汹。人们一点也不惊慌。（用关联词语把两句话合成一句话）
______________________
5. 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。(照样子写句子）
片片落叶就像_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读下面的长句子，仿照例句用“／”画出句子的停顿。
例：他刚刚／舒展开／巨大的身子。
1.他猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛
2.气象卫星站设在离地面300千米的高空。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据意思写出课文中的词语。
1.波浪奔流连绵不断的样子。（_______）
2.从旁严密注视、观察。（______）
3.形容谈话谈得高兴而有风趣。（_______）
4.跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65