学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读。

夏夜

夏天的夜晚,点点繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪的,发着光。爷爷、奶奶和小丁丁在房前的葫芦藤下乘凉。爷爷摇着蒲扇给小丁丁指认牵牛星、织女星和北斗星,还给小丁丁讲着它们的传说。半空中有一闪一闪的光亮。小丁丁说:“那也是星星吗?”爷爷说:“那是萤火虫。”

夏天的夜晚真美丽呀!

1.这篇短文一共有(      )个自然段。第1自然段一共有(      )句话。
2.爷爷给小丁丁指认了哪些星星?(       )(多选)
A.牵牛星B.织女星C.北斗星D.萤火虫
3.半空中“一闪一闪的光亮”是(       
A.点点繁星B.明珠C.天幕D.萤火虫
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

夏天的夜晚

一个夏天的夜晚,哥哥和弟弟在院子里乘凉。

弟弟说:“草丛中的蟋蟀没有睡觉,它们在唧唧唧地唱歌。”

哥哥说:“墙边的夜来香没有睡觉,它们正起劲地开花。”

弟弟说:“院子里的轻风没有睡觉,它刚刚还在抚摸我的头发。”

奶奶走出来说:“两个小娃娃没有睡觉,他们在看着夏日的夜晚,感受屋里屋外的热闹。”

1.读完哥哥和弟弟的对话,我知道蟋蟀、__________________________都还没有睡觉。
2.根据文章内容,选一选。
①轻风             ②蟋蟀                 ③夜来香
(      )唧唧唧地唱歌(      )起劲地开花(      )抚摸头发
3.读了短文,我觉得夏天夜晚的特点是_____________
4.同学们,你觉得哪一句写得好,请用“——”画出来,读一读。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读,回答问题。

星星

夜空的星星多美丽呀!一颗颗星星像一盏盏小灯,在黑色的绒布上闪烁。

无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁,好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁,它们静静地听着(   )的故事。

微风吹来,树叶一片一片往下落,沙沙沙,声音像月亮妈妈的催眠曲,美妙极了。

闪闪的星,星和沙沙的落叶声陪伴我们进入(   )的梦乡。

1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)
①甜蜜   ②美妙
2.文中的“小灯”指的是________,“绒布”指的是________
3.“月亮妈妈的催眠曲”指的是(   )
A.月亮妈妈唱的歌。
B.树叶被风吹出的沙沙声。
4.星星在你的眼中像什么?快来把下面的句子补充完整吧!
夜晚,闪闪的星星像________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡,稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。

看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?

原来是太阳和小水滴一起画的呀!下雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的七色 彩虹,多神奇的大自然啊!

1.这篇短文一共有(       )个自然段。
2.在括号里填上合适的词。
(       )雷雨                       美丽的(          )
(        )                         神奇的(          )
3.用“     ”画出文中描写彩虹颜色的词语。
4.我知道,是(         )(         )一起画了这座七彩的桥。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
记叙文阅读。

戴套袖的孙犁先生

①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答口:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。”

②一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社做小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

③一九七九年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥,丢了怪可惜的。”

④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感受到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

⑤其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载。

⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。

⑦我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就座。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。

⑧…………

⑨我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。

(摘自《从梦想出发》,原文略有改动)

1.请联系上下文解释词语。
大言不惭:____________________________
如释重负:____________________________
2.请简述“我”三次见到孙犁先生时,他分别在干什么?
___________________________________
3.本文的线索是___________,这个线索表现的是孙犁先生___________________。(用原文语句回答)
4.第①段中作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?
_____________________________________
5.第⑧段中,作者用省略号作为一个自然段,想表达怎样的意思?
_________________________________
6.本文的题目是否恰当?为什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
现代文阅读。

_________________

①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合征。这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的是,这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治愈这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能活10个月。

②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。

③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。

④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥综合征的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。

⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈……”。

⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?

⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西。在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,淡蓝色的,叫作“豆蔻”;银色的,叫作“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫作“与子偕老”。听得我心酸。

⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。

⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是二种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。

⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。

1.下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?
A.生命啊,生命               B.阳光啊,阳光        C.阳光与生命
_______项,因为___________________________________________________
2.作者善于运用一些修饰语来传情达意。
例如:用“_____________”来修饰姑娘的脸,说明______________________;用“_____________”来修饰阳光,借此来比喻_____________________________等。
3.文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘___________________的精神面貌。
4.第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指_________________,“生命的质量”是指__________________
5.第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行为?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情

北大荒的秋天

①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

⑥啊,北大荒的秋天真美呀!

1.用“______”在文中画出一处自己觉得有新鲜感的句子。
2.这篇短文围绕着哪句话写的?请在文中用“……”标出。
3.短文围绕中心句依次写了(      )的天空、(      )的小河和(      )的原野,层次清晰。
4.第④四自然段是围绕(      )这句话来写的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内外对比阅读

选文一:为中华崛起而读书

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

选文二:陈嘉庚办学

陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。

十七岁时,陈嘉庚远涉重洋,到新加坡学做生意,凭着辛勤的劳作和诚信,生意渐渐兴隆起来。但是,远在异乡的他,却时时想念着自己的故乡,

几年后,陈嘉庚先生回到了故乡集美,顺着熟悉的巷子,他一边慢慢地走着,一边看着这里的变化。当走过小时候念书的私塾门口时,他发现私塾已经关闭了。一打听,原来是这里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了。①陈嘉庚心里很着急,他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫,②“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下,妻子被说服了。

学校办起来了,孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。③每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。

从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校,他在集美先后办起了小学、中学、师范,还办起了水产学校、航海学校、农林学校……

1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已经年近五旬,两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”

1.根据提示概括选文一的主要内容。

2.选文二按照时间的顺序,具体讲了陈嘉庚的四件事,请根据提示完成下面的表格。
时间具体事件
___远涉重洋,到新加坡学做生意,却时时想念着自己的故乡。
几年后______
___一边在海外打理生意,一边把钱寄回家乡,先后兴办了很多所学校。
1921年_______

3.联系上下文理解词语的意思。
当效此生:____________________________________
源源不断:____________________________________
4.文中画横线的三个句子是对陈嘉庚哪些方面的描写?想一想,填一填。
句①_______描写             句②_______描写             句③_______描写
从这些句子中我们可以体会到陈嘉庚_________________
5.梳理并比较文段一和文段二中所写的主人公的不同点和相同点。
(1)不同点:_____________
(2)相同点:___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天,它们正在一起唱歌,天忽然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。

它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。

它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶”。黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”

它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。

雨过天睛,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。

1.短文讲了__________________________颜色的蝴蝶的故事。
2.红蝴蝶和黄蝴蝶没有到红色花和黄色花下躲雨是因为(     )
①它们不喜欢这两种颜色的花。       ②它们不愿只顾自己。
3.为什么三只蝴蝶会到大白花下去躲雨?用“ ”在文中画出来。
4.这个故事告诉我们什么道理?(       )
①蝴蝶有各种颜色。       
②花儿喜欢跟自己颜色一样的蝴蝶。
③遇到困难时,小伙伴要互相照顾,一起去克服困难。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,做题。

画鸡蛋

山羊老师教小动物们画鸡蛋。小兔子和小猴子觉得这很简单,所以没有认真听讲,只有小松鼠用心地听讲。放学了,山羊老师让大家回家画鸡蛋。

小兔子回到家,拔了个萝卜,把它当作鸡蛋来画。小猴子回到家,摘了个桃子,把它当作鸡蛋来画。小松鼠跑到母鸡阿姨的家里,借了一个鸡蛋,认认真真地画起来。

第二天,大家把画好的鸡蛋交给山羊老师。山羊老师说:“只有小松鼠画的鸡蛋最好、最像!”小兔子和小猴子听了,不好意思地低下了头。

1.短文的第________自然段讲了小动物们画鸡蛋的过程。
2.山羊老师教哪几个小动物画鸡蛋?用“○”在文中圈出来。
3.小兔子把(     )当作鸡蛋来画,小猴子把(     )当作鸡蛋来画,小松鼠照着(      )来画。 (A.鸡蛋     B.桃子     C.萝卜)
4.请你告诉小兔子和小猴子,他们错在了哪里(       
A.他们不认识鸡蛋。
B.他们认为画鸡蛋很简单,没有认真听山羊老师讲课。
C.他们不知道要向母鸡阿姨借鸡蛋。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页