学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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盼(片段)

①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我______好扣,______上帽子。我______着脖子,小心翼翼地______下了楼梯。

③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

1.给文段②的空白处填上合适的动词,正确的选项是(       )(填序号)
A.系         B.绑         C.系         
2.文中画“——”句子运用了哪种修辞方法?这样写有什么好处?
___________________________________
3.“妈妈一歪头冲我笑了笑”,这“笑”说明_________________
4.读最后一个自然段,可以体会到“我”当时_________的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解,完成练习。

盼(节选)

吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床点,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1.根据意思从选文中找词语填空。
用言语、行动逗弄对方借以取乐。(      )
2.仿写词语。
明晃晃____________
3.品析语句。
(1)选文中画横线的句子是______描写,由于愿望没有实现,“我”又寄希望于______
(2)选文中画曲线的句子是对“我”的______描写和动作描写,写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的______,烘托出“我”对雨天穿雨衣的______
4.“雨后美景”的环境描写写得那么具体,这样写有何用意?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中,标点符号使用有误的一项是(     
A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
B.直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗”?
C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……
D.为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

       (节选)

①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我bèi bēi)着书包走到街上,脑门又là luò)上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,①甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣chōng chòng)妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我xì jì)好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,②觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

1.这个片段选自课文___________作者是的当代著名作家___________
2.选出加点字在文中的正确的注音,打“√”。
3.“我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,……”“我”为什么能理直气壮地打开柜门?
____________________
4.读文中画“      ”部分,体会“我”的心理。
句①中“我”觉得雨点儿“甜丝丝的”,是因为______________
句②中“我”觉得“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”,是因为___________
5.结尾一句运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
(1)(缩句)这是一个在北方山区常见的小站。
________________________________________
这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
________________________________________
(2)我被搞得晕头转向。(改为比喻句)
_______________________________________
(3)(修改病句) 他记录并听取了老师在班会上的发言。
_______________________________________
我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
________________________________________
(4)我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(用一连串的动词写句子)
________________________________________
(5)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写四字词语。
一丝不苟(含数字)___________ ___________ 不声不响(不A不B)___________ ___________
小心翼翼___________ ___________               十全十美___________ ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
shuǎi shǒu     yī guì     xuān nào     dū nang     suàn tái     zuǐ chún
(        ) (         ) (          ) (        )(         )(          )
bèng bèng tiào tiào     jiàng yóu     qíng kuàng     dòu yǐn     yù bào
(                )     (         )   (         )     (        )(        )
jiǎng zuò     zhē gài
(            ) (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音写词语。
péng jià     tái xiǎn     cǎo píng     gān zhe     pù bù     zēng jiā
(        ) (         )   (          ) (        ) (        )(         )
fèng xì     yàn yǔ     nóng zuò wù     huó shēng shēng     ruǎn mián mián
(        ) (        ) (          )   (             )     (               )
jǐn liàng     xiù tǒng     dǒu péng     shōu suō     fēng kuáng     wǎ lán
(        ) (        )   (         )   (        ) (        ) (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面加点字选择正确的解释,把字母填在括号里。
A.用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。 B.缝隙。  C.接合的地方。
(1)无钢管(      )      (2)(      )      (3)裂(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面是围绕“闲不住的奶奶”这个题目选取的材料。请你判断一下,哪些材料可以用来表达这个中心意思,在后面的括号里画“√”。
(1)奶奶一天到晚忙个不停,洗衣、拖地、买菜、做饭……(     
(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。(     
(3)奶奶买来游泳圈,让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。(  )
(4)奶奶生病了,身体还没恢复好,就偷偷起来给家里的花儿浇水,给“我”缝补衣服。(     
(5)奶奶特别爱唠叨,一会儿催促“我”去做作业,一会儿又叫“我”少吃零食。(  )
(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”,不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩,就是帮人收衣服。(     
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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