学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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选择合适的词语填空。
雄伟/宏伟/伟大
1.科学的(      )进步,来源于崭新与大胆的想象力。
2.远望着那气魄(      )的万里长城,我心中油然升起一股自豪之情。
3.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有(      )设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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指出破折号的不同用法。
A. 表解释说明       B. 表语意转换       C. 表声音断续
1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。________
2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。________
3.丁——冬——丁——冬…… ________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按拼音写汉字
sì nüè​     pán jù     yáng liǔ     pán tuǐ
( )( )( )( )   
yáng shāo     hàn yān   dàng yàng     zāi shù
( )( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选出正确的读音
环境(chǔ chù________        情不自jīn jìn________
天杨柳(cēn cān________        创造奇________
生命归宿shù________          光粼粼(________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文回眸室。
《青山不老》一文作者是________,运用了__________、等修辞方法,描绘了______的故事,让我们感动的是__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真阅读青山不老这篇课文,回答下面的问题
(1)“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么?
____________________________
(2)“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,“另一种东西”表面上是指________,事实上包含了他________的精神。
(3)选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文,用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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内容梳理(课文回放)
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人________________所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过________,来衬托改造山林的艰难困苦;通过________,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过________________,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yín   sòng        qiào             qīn   wěn
________   ________ ________
qín   miǎn        jìng mì            hōng   kǎo
________   ________ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(      )的大树  (      )的波光  (      )的狂风
(      )的环境  (      )的设想  (      )的波浪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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