学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
文言文阅读

魏文侯①期猎

魏文侯与虞人②期猎。是日③,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?文侯曰:吾与虞人期猎,虽④乐,岂可⑤不一会期哉!乃 ⑥往,身自罢⑦之。

注释:①魏文侯:名斯,春秋战国时期魏国百年霸业的开创者。②虞人:古代掌管山泽的小官员。

③是日:这天。④虽:即使。 ⑤岂可:难道可以。       ⑥乃:于是,就。⑦罢:解除,取消。

1.解释下列加点字词。
(1)魏文侯与虞人(         )                       (2)左右(       )
(3)公将焉之(        )                                     (4)身自(           )
2.魏文侯是在什么情形下去跟虞人会面的?(用原文回答)
____________
3.从中可以看出他是个怎样的人?
___________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。


(1)请给下列汉字注音。
(         )       (         )       (         )       (         )
(2)请解释下列词语。
鬻:________________ 陷:________________ 或:_______________
(3)请试用自己的话解释“以子之矛陷子之盾,何如?”
解释:____________________
(4)请用原文回答“其人弗能应也”的原因。
答:“___________________。”
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
文言文阅读

磨针溪,在象耳山下,世传李太白读书山中,未成,弃去,过溪,逢老媪磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

1.选文中的“之”字的意思是(       
A.结构助词,的。B.指代李太白。C.指代铁杵。D.指代老媪。
2.解释文中加点字的意思。
(1)是:______             (2)方:______             (3)还卒业______
3.从选文中可以看出李太白发生了怎样的变化?(用原文中的语句回答)
__________________
4.请用一个成语来概括文中老媪的行为。这个成语是:____________
5.读了这个故事,你明白了什么?______________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
文言文阅读。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.下面朗读停顿划分正确的一项是(     
A.未/闻/孔雀/是夫/子家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C.未/闻/孔雀/是夫子/家禽。D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
2.文中“乃”的意思是________;“示”的意思是_______;“夫子”指的是________
3.文中“_______”表现了杨氏之子有礼貌、热情待客,“未闻孔雀是夫子家禽”表现了杨氏之子是一个____________的孩子。
4.杨氏之子的回答妙在哪里?
________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
文言文阅读

读书佐酒

苏子美豪放不羁,好饮酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”

注释:

1.苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。   

2.外舅:岳父。     

3.率():标准。   

4.子弟:家中的晚辈。   

5.觇(chān):偷看。     

6.副车:帝王外出时随从的车     

7.遽( ju ):突然。

8.始臣起下邳(),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。

1.解释下列句子中加点的词。
A. 饮酒       好___________               B. 子美读《汉书.张良传》     闻___________
C. 遽掌曰   抚___________               D. 此天以陛下             授___________
2.翻译文中划线的句子
A. 公深以为疑,使子弟密觇之。       __________________________
B. 君臣相遇,其难如此!         __________________________
3.从文中看,苏子美是一个怎样的人?
____________________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读《欧阳修苦读》后面回答小题:

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

1.解释下列句中的加点的词。
①太夫人荻画地 ( )
②及稍长( )
2.翻译句子。       
欧阳公四岁而孤。
译文:_______________________
3.就本文而言,欧阳修有哪些值得我们学习的精神?
__________________________
4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有什么促进他成长的原因?
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读小古文,完成问题。

嗟来之食

齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。

有饿者,蒙袂辑履,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。

曾子闻之,曰:“微与!其嗟也,可去,其谢也,可食。”


注解:①黔敖:春秋时齐国的富商;②蒙袂(méng mei):用衣袖遮着脸;③辑履(jí jù):拖着鞋子。
1.下列选项中,加点字意思与其他三项不相同的是哪一项?(       
A.扬其目而视B.以待饿者而食
C.知之为知,不知为不知D.有恒者则断无不成
2.解释下列加点的字,将意思写在横线上。
①黔敖食于路,以待饿者而食之。___________
②从而焉,终不食而死。___________
3.用自己的话说说“扬其目而视之,曰:‘予唯不食嗟来之食,以至于斯也!’”这句话的意思。
________________
4.你赞同饿者宁死不食“嗟来之食”的行为吗?请说说你的看法。
________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
文言文阅读

鹿乳奉亲

郯(tán)子,性至孝。父母年老,俱双眼,思食鹿乳。郯子乃衣鹿皮,去深山,入鹿群之中,取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。郯子具以情告,乃免。诗曰:亲老思鹿乳,身挂褐毛皮。若不高声语,山中带箭归。


注释:①周:周朝。②郯子:春秋时期郯国国君。③俱:都。④患:患有疾病。⑤衣:穿。⑥猎者:猎人。
1.结合短文内容,判断正误。
(1)“郯子乃衣鹿皮”中的“乃”是“就”的意思。(      )
(2)“猎者见而\欲射\之”这句话的停顿是正确的。(      )
2.郯子用什么方法取得鹿乳?请用原文中的语句回答。
_____________________
3.“二十四孝故事”在中国源远流长,读了“鹿乳奉亲”这个故事,请谈谈你的感受。
_____________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读

小时了了,大未必佳

孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。门者,皆俊才清称及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不之。太中大夫陈韪后至,人以其语之。韪曰:“小时了了,大未必佳!”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖

【注】①孔文举:东汉的孔融。②清称:有名誉。③中表:亲戚。④先君仲尼:孔融是孔子二十世孙,故称。⑤伯阳:老子的号。⑥师资之尊:孔子曾问礼于老子,故称老子是孔子的老师。⑦踧踖(   ):局促不安的样子。

1.解释下列句中加点词的含义。
(1)门者             (      )
(2)元礼及宾客莫不       (      )
(3)人以其语             (      )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
_____________________________________________
3.孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么?请用波浪线在文中画出相关语句。
4.读完文章,你认为孔文举是一个怎样的人?你还知道有关他的其他故事吗?请写出一个。
______________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读下列小古文,回答问题。

寇准读书

初,张咏(yǒng)在成都,闻准入相,谓其僚(liáo)属曰:“寇(kòu)公奇材,惜()学术不足尔。”及准出陕shǎn),咏(yǒng)适自成都罢还,准严供帐zhàng),大为具待。咏(yǒng)将去,准送之郊(jiāo),问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕)其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”

注释:①僚(liáo)属:同僚下属。②出陕:出使陕西。③适:恰好。④罢:罢官。⑤严供帐;隆重设宴。⑥具:准备酒食。⑦谕:领会。⑧谓:教导。

1.结合上下文及注释,说出下列句子的大概意思。
(1)何以教准?
___
(2)此张公谓我矣。
_____
2.从文中可以看出寇准具有哪些品质?
_____
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
下一页
尾页