学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
把古诗补充完整,并按要求填空。

九月九日忆山东兄弟

                             

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是__________朝(朝代)诗人__________(人名),题目中“九月九日”指我国传统节日中的__________________,“忆”的意思是__________________
3.诗的后两句中“少一人”少的是_________________________,作者通过想象,真切地表达了______________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗《春夜喜雨》。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

1.《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是(       
A.知时节(当春乃发生)B.晚上下C.下得大D.不影响人们出行
2.下列诗句停顿有误的一项是(       
A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。
C.野径/云俱黑,江船/火独明。D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。
3.下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是(       
A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.正是江南好风景,落花时节又逢君。D.会当凌绝顶,一览众山小。
4.下列诗句中加点字注释有误的一项是(       
A.好雨(明白)时节,当春(于是,就)发生(原来没有的事出现了)。
B.随风(暗暗地,悄悄地)入夜,润物(使植物受到雨水的滋养)细无声。
C.野径(田野间的小路)云俱黑,江船火(独自)明。
D.(天刚亮的时候)看红湿处,花(沉重)锦官城。
5.对这首诗赏析有误的一项是(       
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
D.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.《从军行》是一首(边塞诗 田园诗 山水诗)(在正确答案后画“√”),作者是唐代诗人_______________。
2.这首诗前两句描写青海、长云、雪山、____________________________等边疆的景物,表现了边塞的___________________
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。(     )
(2)“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁,战斗之艰苦。(     )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗文脍炙人口。请阅读下面的诗文,完成下面的试题。
             
1.明其意·理解内容:请完成下面语句的翻译。
(1)过而不改,是谓过矣。
翻译:________
(2)虽与之俱学,弗若之矣。
翻译:_______
2.悟其理·丰富思想:《学弈》中说:“为是其智弗若与?曰:非然也。”请欣赏下面表现“高尚情操”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。
石灰吟       诗句:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。       批注:______
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。       _______
3.取其精·学以致用:《论语》中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句?为什么?
温馨提示:①座右铭指激励、警醒自己的格言;②可以选自以上材料,也可以是《论语》中的其它语句。
____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

母亲啊!

         的风雨来了,

鸟儿躲到它的         

         的风雨来了,

         只躲到你的怀里。


(1)请把诗中横线处的内容补齐。
(2)本诗选自诗人_______的诗集《_____》,它歌颂的对象是_________
(3)诗中第一处“风雨”指的是_________;第二处“风雨”指的是__________
(4)作者的诗主要表达三个主题:A.赞美母爱 B.颂扬童贞 C.歌颂自然。那么上面诗①的主题应该是______,下面诗②的主题应该是______。(填序号)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1.本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
___________________
2.“水是眼波横,山是眉峰聚”把______喻为______,把______喻为______,极言浙东山水的美丽可爱。
3.说明词人心中满怀着伤春之愁的句子是(       
A.眉眼盈盈处B.才始送春归C.千万和春住
4.这首词表达了词人怎样的思想感情?
_________________
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读。

     

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.《竹石》是清代画家_______为自己的画作《竹石图》所题的诗。
2.“咬定青山不放松”中的“咬”运用了       修辞手法,说明了              。下面对本句诗赏析正确的一项是(       
A.夸张   竹子生长的位置非常险恶B.拟人   青山上的岩石非常坚硬
C.夸张   竹子很有劲,能穿破石头D.拟人   竹子紧紧扎根石缝中,顽强生长
3.下列诗句中,没有运用托物言志写作手法的一项是(       
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
4.这首诗在赞颂竹子___________的品格的同时,表达了诗人_____________________的人生态度。
5.“岁寒三友”是:_______、竹、_________
类型:诗词曲鉴赏
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古诗文阅读

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

1.本诗描写的是春雨,题目中“______”字是全诗的诗眼。
2.我们要称赞老师潜移默化地教育学生时,可以选用诗中的“____________”。
3.下面对这首诗赏析有误的一项是(       
A.首联中的“知”字运用了拟人手法,写出春雨具有灵性、来得及时的特点。
B.额联说明春雨很细很小,悄无声息地滋润着大地万物。
C.颈联写天空乌云密布,暗示这雨可能下到第二天天亮。
D.尾联写诗人看到雨后的清晨,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
4.有人说尾联明着写花,实则写雨,对此你是怎么看的?谈谈你的想法。
__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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赏析下图中的书法作品,回答问题。


(1)这是一幅___________(填字体)作品。这首诗的作者是唐代诗人___________,他被我们尊称为“___________”。
(2)诗中“发生”一词的意思是___________,“锦官城”是___________的别称。
(3)六年小学生活,老师无私奉献,为我们传道授业解惑。请你将这幅作品中最适合送给老师的一句诗工整、美观地抄写在下面的田字格中。
类型:诗词曲鉴赏
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品读古诗。

马诗

大漠沙如雪,燕山①月似钩②。

何当③金络脑,快走踏清秋。

【注释】①燕山:指燕然山。这里借指边塞。②钩:古代的一种兵器,形似月牙。③何当:什么时候。④金络脑:用黄金装饰的马笼头。

1.《马诗》是唐朝诗人______写的,他与____________称为唐代三李,有“______”之称。
2.从诗中哪些事物景象可以看出这是一首边塞诗?
_________________
3.借助注释,说说“何当金络脑,快走踏清秋。”是什么意思?
_________________
4.这首诗运用了______的表现手法,表达了诗人什么样的情感?
_________________
类型:诗词曲鉴赏
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