小学语文鲁教版（五四学制）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作。
雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美丽的地方，美丽的季节，美好的事物，美好的心灵……都可以作为你写的对象。请以“美丽的 ”为题，写一篇作文。
要求：1．把题目补充完整。
2．能表达真情实感。
3．语句通顺，正确使标点符号，不写错别字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作园地。
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……
这之后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫就逃呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事写完。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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生活与表达。
智慧是田忌安排赛马出场顺序的巧妙统筹；智慧是孩子遇险时船长的当机立断；智慧是唐僧师徒西游降妖除魔求取真经的坚定信念；智慧是水浒中武松打虎的有勇有谋；智慧是红楼梦中公子佳人的才情智识；智慧是三国诸葛亮和红军贺龙的神机妙算……请选取一件让你印象最深刻的，最能体现你生活智慧的事情，以“生活中的智慧”为主题写一篇文章。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，详略得当，重点突出，写出智慧思维的过程和内心的情感变化，写出真情实感，400字以上。文中涉及班级、老师或同学的名字请用“×××”或健康的昵称代替；网络流行语言慎用。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作。将你写好的大作工整、完整、整洁地誊写在相应的方格里。
一本好书，可以滋养你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。请以“与书为友”为题，写一则你自己读书故事的记叙文，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化。要求：（1）重点突出，详略得当，注意人物的语言、动作、心理活动等；（2）语句通顺，语言流畅，字迹工整，表达真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名；（4）不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地
题目：一次有趣的实验
你一定做过不少实验吧？请你选择你觉得最有趣的实验按照一定的步骤，把实验的过程写清楚，还要写出实验时候的心情、试验中有趣的发现等。500字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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妙笔生花
习作展示，下面两个题目任选一进行习作，注意做到叙述完整、脉络清晰、语言精练、表达连贯。
习作一：亲爱的同学们“百里不通风、千里不同俗 ”。不同的地方有不同的节日，即使相同的节日，习俗也不同。想一想，你们那里有哪些节日？你最喜欢哪一个节日？过节时那些富有家乡特色的习俗，以及独特的气氛一定让你难以忘怀，那就拿起笔把它写下来，与大家分享你的感受吧！
请以“家乡的节 ”为题，写一篇文章。
习作二：同学们生活中所经历的一切都会给我们带来各种各样的情感体验，有苦有甜、有喜有怒、有忐忑不安、有惊慌失措……请同学们试着把记忆中最深刻的一段情感写下来。自己拟定题目，不少于500。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？请以“我心爱的______”为题，表达出自己的喜爱之情。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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妙笔生花。
选择一处你喜欢的家乡美景介绍给大家。注意按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写。语言要优美通顺，适当地运用拟人、比喻等修辞手法，使别人读了也会对这个地方感兴趣。题目自拟，书写要规范工整，不少于 300 字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15