16*诗两首_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 25 道相关试题

给加横线字注音。
一鉴（）开坐骑（）浩（）瀚（）
书籍（）徘（）徊（）栅（）栏（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

组成词语。
拔（    ）折（     ）膝（    ）
拨（    ）拆（     ）漆（    ）
蓝（    ）提（    ）坐（    ）
篮（    ）题（    ）座（     ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

选词填空。
审视注视
（1）他久久地（______）着远方。
（2）老师（______）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
（3）老师的神情变得（______）了。
（4）爸爸对我的要求一贯非常（______）。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

纠错

详情

你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）半亩方塘一鉴开
鉴：
（2）天光云影共徘徊
徘徊：
（3）把我们带到浩瀚的天地
浩瀚：
（4）带我们领略人世的真谛
真谛：

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。
①mǔ ②tián
（1）半亩

方塘一鉴开
①huí ②huái
（2）天光云影共徘徊

①dì ②tí
（3）带我们领略人世的真谛

①zhà ②cè
（4）也没有任何栅

栏可阻挡

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

我当大法官。判断正误。
1．《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。（_____）
2．《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。（_____）
3．《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。（_____）
4．本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给下面的字组词。
徘（  ）扉（  ）  绯 (   ) 匪（    )
栅（  ）珊（  ）  删 (   ) 姗（    )
蒂（  ）蹄（  ）  啼 (   ) 缔（    )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给下面的字注音。
（______）（______）（______）（______）（______）（______）
亩鉴渠徘谛栅

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

将下列字词与对应的意思连起来。
徘徊       水塘
渠           如此清澈
清如许       指书籍
车骑       来回移动

类型：连线题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读。
1．《观书有感》的作者是________朝的________。
2．《神奇的书》的作者是________国的________。诗中作者把书比作________、________、________，把我们________，领略________________；我们可以________________________________________________________。
3．《观书有感》中，告诉我们要从书中不断吸取新知识的诗句是__________________________________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去