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园博园游记
①来到园博园,首先映入眼帘的是仿照世界文化遗产——登封汉三阙(què)建造而成的巨大古典式城门楼、气势恢宏、精美典雅有迎宾之势。正对着园区中轴线的是华夏馆,这座运用现代材料和生态技术构筑而成的中国传统大屋顶建筑,充分诠释了现代与古典的完美结合。往里走,就来到同心湖,站在拱形石桥上一眼望去,九座形态各异的石桥连同碧波荡漾的同心湖,一起勾勒了“九州同心”的美好寓意。同心湖对岸坐落着全园最高的轩辕阁,站在轩辕阁上乌瞰(kàn),整个园博园风景尽收眼底。
②园博园内大大小小94个展园,各具特色,美轮美奂。我最喜欢河南的豫园,古色古香的建筑,层次繁复、色彩艳丽的雕花、漆绘,置身其中仿佛跨越时空,穿越到了800多年前的大宋王朝。出了豫园,一路向南,就来到了三亚园。一片深蓝的大海一下子吸引了我们的视线,阳光、海滩、棕榈树……孩子们成群结队地聚集在这海滩上尽情地玩耍。来到这里的人都会情不自禁地摆起各种姿态,拍照留念,仿佛是想要留住这美好的时光。苏州园沧浪亭的门厅、假山奇石、小桥流水尽显江南的柔美;呼和浩特园内驼铃声声,战马嘶鸣,使人感受到大西北的粗犷(guǎng)和厚重。
③夕阳西下,我们恋恋不舍地告别了风景如画的园博园。
1.根据文段的内容,补充游览顺序。①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体置上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.写出下列词语的反义词。木匠的房子
①一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
②一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。
③没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
④雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有的坐着,有的站着,一起说说笑笑。
⑤木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”老人说:“不是房子变宽了,而是心变宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人!”
1.当老人请求避雨时,木匠心里是怎样想的?又是怎样做的?A.心灵手巧 | B.心地善良 | C.法力超常 |
①上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、狸也赶来看热闹。
1.作者是按毛遂自荐
①公元前258年,赵国国都邯郸遭遇秦军围攻,赵王派平原君出使楚国求救。
②平原君想从他的门客中选出20个文武全才来,已选出19个,最后一个怎么也挑不到满意的。有个门客就把自己推荐给了平原君,此人名叫毛遂。平原君说:“有才干的人在人群里,就像锥子放在布袋里,锥子的尖头立刻就会露出来。你在我的门下已有三年,我没听说过你有什么长处,还是待在家里等待消息吧。”毛遂说:“我只是到今天,才愿意进入布袋里而已!如果让我早一点进入布袋,我早就脱颖而出了。”平原君就让他一起去了。
③平原君到了楚国,拿合纵抗秦的利弊劝楚王救赵,从日出谈到日中还没达成协议。毛遂手扶剑柄走上台阶,对平原君说:“利弊关系,明白人听两句就懂了,怎么还没结果?”楚王大怒:“主子们在交谈,哪轮得到奴才插嘴,滚下去!”毛遂按住剑柄上前:“若不早做谋划,您的生死就在刀剑一划之间,您呵斥我干什么!何况我听说,商汤只有方圆七十里的土地,却称王天下;文王靠着方圆百里的土地,最终做了帝王。如今楚国方圆五千里,军队百万,实力足以称霸天下,还有哪个国家能抵挡得住?可是,秦国白起率领几万人的军队,一战就占领了楚国的国都,再战就破坏了楚王的祖坟,致使楚国老百姓_____,_____。这是千秋万载也难以化解的仇怨,连我们赵国都为您感到耻辱。合纵抗秦,不只是救赵国,也是为你们楚国着想啊!”楚王说:“对对,先生说得有道理,我代表楚国,参加合纵抗秦。”
④毛遂让楚王的随从拿来鸡、狗和马的血,他们就在殿堂上订立了合纵盟约。
⑤平原君率人回到赵国后,待毛遂为上宾。
——节选自《中华上下五千年》,有改动
1.给下列加点字选择合适的音节,用“√”标出。A.丰衣足食 安居乐业 | B.政通人和 兵荒马乱 |
C.安居乐业 多事之秋 | D.家破人亡 流离失所 |
马头琴
①据说,马头琴最早是由察哈尔草原上的小牧童苏和做成的。苏和从小没有了diē mā ,是靠奶奶抚养大的,pó sūn liǎ只靠着二十多只羊过日子。
②一天,苏和在回家的路上,(晚 挽)救了一个刚出生的小马驹。在苏和的精心照管下,小白马已经长大了。它浑身雪白,又美丽又健壮。
③一年春天,王爷要举行赛马大会,承(惹 诺)谁要得了头名,就把女儿(婚 昏)配给谁做qī zi。苏和听到消息后便想去shì yi shì。于是,他(辟 辞)别奶奶牵着心爱的小白马出发了。
④赛马场上,好多身强力壮的小伙子,扬起了皮鞭,纵马狂奔。到终点时,苏和的小白马跑在最前面,其他人被远远(落 懒)在后面。王爷一看,跑第一名的原来是个穷牧民。他(廉 嫌)弃苏和地位低下,便改口不提招亲的事儿:“我给你三个大元宝,把马给我留下,赶快回去吧!”“我是来赛马的,不是来卖马的!”一向温和的苏和顿时气恼起来。“你一个穷牧民竟敢反抗王爷吗?来人,把这个贱骨头给我狠狠打一顿。”苏和来不及(抵 底)抗便被打得昏迷不醒了。
⑤苏和被亲友们救回家去,休养了几天,身体渐渐恢复过来。一天晚上,门呼隆呼隆地直响,苏和(隔 搁)着门缝一看,原来是小白马。它身上中了七八支利(剑 箭),汗水流得像被水(浸 侵)湿了一样。苏和忍住内心痛楚,拔掉马身上的利(剑 箭)。血像pēn quán 一样从伤口处流出来。马因伤势过重,依(喂 偎)在苏和怀中死去了。
⑥原来,王爷得到白马后便有些(兴高采烈 得意忘形),想骑上白马表演一番。他刚跨上马背,那白马猛地一蹶子,把他摔了下来。白马用力摆脱了缰绳,chuǎnɡ chū rén qún 飞奔而去。dǎi dú 的王爷fēn fù手下射箭,箭像急雨一般飞向白马。虽然白马中了几箭,但还是跑回了家,死在它最亲爱的主人面前了。
⑦白马的死,让苏和悲痛欲绝。一天夜里,苏和梦到白马活了。它说:“主人,你若想让我永远(部 陪)伴着你,还能为你解除寂寞的话,那你就用我身上的筋骨做一只琴吧!”苏和醒来后,就按照小白马的话,拿它的骨头□筋□尾做成了一只 zhēn ɡuì 的琴。每当他拉起琴来,就会想起对王爷的仇恨;每当他回忆起乘马疾驰时的兴奋心情,琴声就会变得格外美妙动听。从此,马头琴便成了草原上牧民的安慰,他们一听到这美妙的琴声,便会把一天的疲劳tǒnɡ tǒnɡ wànɡ diào。
——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·田螺姑娘》,有改动
1.用“△”标出合适的汉字组成词语。A., , | B., 。 |
C.、 、 | D.、 , |
再破的花盆也能开出美丽的花
①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大,也一年年地沉默。
②就这样一路读到了初二,她的班级来了位朱老师。一天放学后,她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。
③“小樱子!”老师亲切地叫着她的小名,“你能帮老师一个忙吗?”
④“什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。
⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师现在没有时间,小樱子来帮帮老师好吗?”
⑥“好的!好的!”她激动得脸都红了。
⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的,却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长碧绿的叶子。她一直渴望知道,它会开出什么样的花。
⑧终于有一天,当她再一次给它浇水时,她惊喜地发现,花开了!“好看吧,这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问道。
⑨她下意识地注视着花盆,她从没注意过花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。
⑩“一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆却非常破旧,锈得连边都没有了。那一刻,似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。
⑪从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……
⑫是的,再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”,而是“种子”。
1.根据意思,写出文中的词语。A.停下来查字典。 | B.认真品读,体会含义。 | C.先跳过它,继续往下读。 |
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副 幅)嵌在玻璃框(kuàng kuāng)里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣(jiá xiá)。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不(平稳 安稳),而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种
A.抒发了对大自然的赞美之情。 | B.表达了对白鹭的喜爱之情。 |
C.表现了对乡居生活的向往之情。 | D.抒写了对祖国山河的热爱之情。 |
吃苹果
①小熊家的苹果熟了,可是只结了一个,它请来小伙伴们一起品尝,小熊从树上摘下这个苹果。大家都付出过劳动,谁先吃呢?
②小鹿说:“我给苹果树(浇 绕)过水,施过(肥 把)。这个大苹果给我吃吧。”
③小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
④小猫说:“果子生虫子的时候,我喷洒过药水把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
⑤怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了四块。
⑥哦!小伙伴们明白了:大家分享快乐才是最(辛 幸)福的。
1.用“√”面出短文中括号里正确的字。