学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级下册
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作文。
我是一个______的孩子
小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来,让我们认识你。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
zhèng qián        lín jū          yào zhàng
(       )     (       )     (       )
huò zhě        xìn fēng           jì xù
(       )     (       )     (       )
kě xī         cāi xiǎng         tàn qì
(       )     (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。
务(zhài zài)  复(huǐ huī)
钱(còu zòu)      忙(lǜ lù)
(fá dài)      马(dī tí)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.写出含有人体器官名称的词语:
_________________
2.写六字词语:
_________________
3.写出“不✕不✕”式的词语:
_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填空。
即使……也…… 虽然……但是……
不是……而是…… 不仅……而且……
1.今天我们把教室打扫得干干净净,(   )很累,(   )感到很快乐。
2.(   )你的学习成绩再好,(   )不能骄傲。
3.他(   )为了应付任务,(   )仔仔细细地打扫了一遍教室。
4.爸爸(   )严格要求我们,(   )严格要求自己。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
_________________________________
2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________
3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
_________________________________
4.快速地从马上跳下来。
_________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
一名果农将修剪下来的树枝在离屋很远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了,将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞,像是在说:“你这个人真是残忍!”
第二天,农夫发现鸟儿又在同一堆树枝上筑巢,只是位置有点儿不同。他又将鸟巢毁坏。鸟儿又在他身旁急切地飞鸣,似乎在说:“你这个恶人,居然毁了我的巢!”
第三天,鸟儿将巢筑在离树枝堆颇远的玫瑰花丛中。这一次,农夫只是笑笑,让鸟儿尽情地筑巢。
很快地,鸟儿在新巢中下蛋并孵出了雏鸟。这时,农夫完成了整园的工作,将树枝堆烧毁了。幸亏鸟妈妈将巢筑在玫瑰花丛中,否则,小鸟们便难逃一劫了。
鸟妈妈看到这一切,它明白了:                                      
1.给短文选择一个合适的题目。(  )
A.筑巢B.农夫和小鸟C.爱心巢
2.第一次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫     ,第二次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫      ,第三次,农夫看到小鸟将巢筑在了      ,他      
3.鸟妈妈明白了什么?在短文的最后补充完整。
4.写出一句保护小鸟的广告语。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
①这是20年来两兄弟首次发生____(纷争、战争)。
②这种漫长而有益的合作____(忽然、突然)终止了。
③如果您的庄园需要____(修缮、修理),我可以帮助您。
④一座小桥,____(连通、沟通)两个庄园的美丽的桥。
⑤这真是一段____(美丽、美好)的回忆!
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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按要求改写句子。
(1)原句:我放了那只松鼠。(改为把子句)
_____________________
(2)原句:我放了那只松鼠。(改为“被”字句)
_____________________
(3)像是绝望,像是抗拒,像是乞求。这句话运用的修辞手法是______。
(4)原句:但我毕竟忘不了那只松鼠。(改为反问句)
_____________________
(5)原句:我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球。(缩句)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:结实--结结实实(AABB)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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