学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作练习。
等待,是一种智慧,一缕情丝;等待,是一份无奈,一丝焦虑;等待,是一个过程,一段记忆……生活中,有过无数次等待;等待中,有无数个想放弃又不愿放弃的理由。请回忆你某一次等待的经历,把它真实地记录下来,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作练习。
从下面词语中,选择最能让你产生共鸣的一个词语进行写作。写前要想一想是什么事情使你产生了这样的感受。先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来要注意把情感真实自然地表达出来。也可以自选其他词语进行写作。
忐忑不安   归心似箭   追悔莫及   欣喜若狂
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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思路我清楚。
填一填,理清本次习作 让真情自然流露》的思路。
我写的题目是___________
开头(略写):我印象最深的感受是_____________
中间(详写)事情的经过是____________________
结尾(略写):简单总结,写出生活感悟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作练习。
“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”在六年的小学生活中,你一定读过很多书。书中的故事或生动风趣或情感真挚感人,或道理使人茅塞顿开,深受启发……一定会有本书给你留下难以磨灭的印象。请选择你印象最深的一本书,把它推荐给大家。题目自拟,注意写出这本书的特色。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作练习。
民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗,可以了解民生和民间文化。本单元的课文就给我们展示了一幅幅丰富有趣的民俗风情画。春节、腊八节、寒食节、中秋节等传统节日,饱含着丰富的民俗文化,凝聚着浓浓的亲情。请你选择一个印象最深的传统节日写一篇习作,注意详略得当,把节日的习俗特点写具体,表现出独具魅力的民俗风情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作+书写。
如果用一个字概括当下人们的生活状态,非一个“晒”字莫属。晒吃、晒玩、晒娃、晒喜、晒忧……真是无所不晒。“晒”已经成为流行用语,“晒”就是一起分享,晒一张师生聚会的照片,与人分享真挚的友谊;晒一件自己的作品,与人分享自我的价值;晒一本书、一首歌、一份心情……你想“晒”点什么呢?
请自拟题目,写一篇作文,“晒”出你想要分享的内容。
温馨提示:题目自拟,字数450字左右。语句通顺,条理清晰,有真情实感。文中一律不能出现真实的校名、人名。书写工整,卷面干净,讲究美观。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作练习。

图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?展开想象,注意说话的语气,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你的好朋友是谁?向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?要求:题目自拟,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细看图,这是什么天气?在什么地方?发生了什么事?用一段通顺的话写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话练习。
仔细看图,展开丰富的想象以《小动物们的一天》为题,编一个有趣的故事。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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