学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
围绕“慧眼看世界,做生活的有心人”主题活动,现向大家征集稿件。
内容:运用学到的写作方法,写一处身边熟悉的美景。
要求:题目自拟,把自己的观察写出来,句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。
欢迎同学们积极投稿!

校园文学社

2024年1月

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流
书信一直以来是人们重要的联络手段。请以《给      的一封信》为题,给远方的亲人或朋友写一封信,向他(她)讲讲本学期你经历的一件事情,比如你最开心的事,最难过的事,最难忘的事..请在横线上补全题目,习作时,注意书信格式规范,按一定顺序把事情的过程及你当时的感受写清楚,不出现真实姓名,统一署名:小页。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
请以“明天会___________”为题目写篇作文。
要求:①先将题目补充完整再作文。②自定立意,自选文体(诗歌除外)。③要有真情实感。④不得抄袭、套作,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请从两个作文内容中任选一个写下来。
【题目一】              
提示:唱歌、跳舞、弹琴、剪纸、画画、捏泥人、炒拿手菜……你最擅长做什么?你的这一手绝活是怎样练成的?这手绝活背后有哪些动人故事?题目自拟,写一篇作文吧。要求:详略得当,过程具体,不少于500字。
【题目二】               
要求:从下面三组事物中任选一组,展开想象创编故事,题目自拟、情节生动、词句优美,500字以上。
1.干净明亮的教室   伶俐可爱的小燕子   窗帘
2.丁香花   淘气包张明   雷厉风行的班长王冰   充满年轻活力的班主任李军
3.皎洁的月光   孙悟空   光头强
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花宫。
题目:______和______
以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的故事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海……先把题目补充完整,再围绕中心意思写,写出真实情感,语句通顺,可以在原文上修改。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
提示:认真观察,图上有谁?发生了什么事?请展开想象,写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在你家的房前屋后,在去学校的路上,在朝夕相处的校园……生长着一些树木。只要留心观察,你会发现有些树一年四季是变化着的。
请围绕“这棵树一年四季景色各不相同”写一篇作文,题目自拟,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
前进道路不可能是一片坦途,我们必然要面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,决不能丢掉革命加拼命的精神,决不能丢掉谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、勤俭节约的传统,决不能丢掉不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的勇气。——习近平
在你的生活中,有没有克服困难成功完成的事?它可以是平凡的小事,也可以是值得骄傲的大事。请你选择一件印象深刻的事写下来,注意写清楚你是如何克服困难的,以及你所付出努力的过程哦!题目自拟,分段叙述,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
安阳,钟灵毓秀,人文荟萃。在这次“我是家乡代言人,大美安阳我宣传”主题实践活动中,同学们发现了很多身边美的人、事、物,请以“       ,真美”为题写一篇习作。
要求:
①把题目补充完整。
②围绕中心意思,把印象深刻的内容写具体。
③把情感真实自然地表达出来。
④文中不出现真实的校名和人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
相信你一定参加过不少活动,并且收获了不少快乐。请把你印象最深的一次活动写成一篇作文。
写作提示与要求:①自拟题目;②注意点面结合,把印象深刻的部分作为重点来写;③可以写一写活动中人物的动作、语言和神态;④书写工整,450字左右;⑤不得泄露个人真实信息。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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