学进去-教育应平等而普惠
冀教版(三起)| 六年级下册
版本
人教PEP版
人教精通版
外研版(三起)
译林版(三起)
牛津上海版(三起)
北师大版(三起)
冀教版(三起)
陕旅版(三起)
北京版
沪教版
教科版(EEC)
闽教版
湘鲁版
湘少版(三起)
重大版
人教新起点版
外研版(一起)
译林版(一起)
北师大版(一起)
冀教版(一起)
牛津上海版(试用本)
牛津译林版
教科版(广州)
教PEP版(2003)
人教(新版)
接力版
粤人版(开心英语)
Join in 剑桥英语
科普版
外研版(一起)(2002)
辽师大版(一起)
湘少版(三起)(2003)
人教新起点版(2002)
重大版(2004)
深港朗文版
鲁科版(五四学制)(三起)
川教版(三起)
广州版
香港牛津版(New Magic)
清华版
辽师大版(三起)
新蕾快乐英语
新世纪英语
新概念英语青少版
教材
结合本模块所学,看图写短语。
[[QOrDeR]]                _______________
【小题2】            _______________
【小题3】            _______________
【小题4】                _______________
【小题5】        _______________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
   
请观察下图,假如你在医院附近,想去邮局,根据警察给你指的路线图描述一下你怎样到达目的地,不少于5句话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达。
Mike的弟弟忘记带钥匙了。他要去学校找Mike要钥匙。看他家到学校的地图,给他指路并写出来吧。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
写作题
假如这是你的妹妹,请对她进行描述,至少5句话,要求2~3种句型。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
要求:寒假即将来临。以“My holiday”为题,写一写你的假期安排。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达。
请根据下面提供的信息,介绍你的新笔友Jack。可适当发挥。
姓名
Jack
年龄
11
职业
学生
上学方式
乘公共汽车
爱好


 

 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达。
请根据表格内容给出使用餐具的建议。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。
 
Colin

 
Susan

 
Alice

Liu Zhaoyang

 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
看图写一篇小短文。

提示: air-conditioner空调
This is my bedroom. _____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达。 
同学们,小学生活即将结束,九月份,你们就要升入中学了。给你的好朋友写
一封信,谈一谈你的感受及打算吧!40个单词左右。

Dear______________,

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

From,     

_____________

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
罗宾对他的新朋友做了一个调查,请根据他的调查结果写一篇英语小短文。

                                                         
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         
                                                        
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
下一页
尾页