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学进去

青岛版| 三年级上册

排序：

共 5 道相关试题

扔垃圾时，应该把可回收的与不可回收的分类投放。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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①废旧电池　②过期药品　③废塑料　④废金属　⑤剩饭　⑥废易拉罐　⑦废纸
⑧废玻璃　⑨果皮、菜皮　⑩废油漆
你们能不能按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾的分类方法将①~⑩分一分?
可回收垃圾:______。
有害垃圾:_____。
厨余垃圾:_____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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收集、整理相关资料,完成统计表。
(1)家庭生活中产生的垃圾种类。

垃圾的名称	木头	玻璃	废纸	废电池	果皮	金属	……
能否再利用							……

(2)一周能产生的可回收垃圾。(以小组为单位进行调查)
第　　　小组每位同学家一周能产生可回收垃圾情况统计。
单位:千克

名称	塑料	玻璃	废纸	其他
(　　)家
(　　)家
(　　)家
(　　)家

三年级　　　班同学家一周能产生可回收垃圾情况统计
单位:千克

名称	塑料	玻璃	废纸	其他
第一小组
第二小组
第三小组
第四小组

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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算一算。
(1)我家一年产生的可再利用垃圾大约　　　　千克。
(2)全球平均每人每天产生200克到250克垃圾,全球约60亿人可产生10亿到15亿千克的垃圾。其中至少有1.5亿千克以上的垃圾被回收。看过这些数据之后,你有什么想法?

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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用1吨废纸能生产800千克再生纸,相当于少砍17棵大树,节省化工原料150千克。那么回收5吨废纸,可以生产再生纸多少千克?相当于少砍多少棵大树,节省多少千克化工原料?

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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