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甘肃省天水市2022年中考生物试卷真题

类型:中考真题
年份:2022
年级:九年级
题数:16
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难度系数: 难度系数:0.65
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1.人的生长发育需要各种营养成分,营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中,正确的是(          
A.坏血病——缺乏维生素B1B.夜盲症——缺乏维生素A
C.佝偻病——缺乏维生素CD.地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐
难度系数: 难度系数:0.65
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2.血液具有运输、防御和保护作用。下列相关叙述中,正确的是(          
A.血浆可以运载血细胞B.白细胞可以运输二氧化碳
C.血小板可以吞噬病菌D.红细胞能促进止血和凝血
难度系数: 难度系数:0.65
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3.我们每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。当你吸气时,身体不会出现的情况是(          
A.膈肌收缩B.肋骨向外、向上运动C.胸腔容积扩大D.肋间肌舒张
难度系数: 难度系数:0.65
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4.人体生命活动中会产生许多废物,下列代谢废物中,不能通过皮肤排出体外的是(          
A.二氧化碳B.无机盐C.尿素D.多余的水
难度系数: 难度系数:0.65
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5.从行为获得的途径来看,下列动物行为中与“鹦鹉学舌”本质相同的是(          
A.孔雀开屏B.蜘蛛结网C.老马识途D.金鸡报晓
难度系数: 难度系数:0.94
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6.下列关于人的生殖和发育的叙述中,错误的是(          
A.受精卵在子宫内形成和发育B.胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换
C.进入青春期后,同学们会出现第二性征D.第二性征是在性激素作用下表现出来的
难度系数: 难度系数:0.85
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7.生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中,错误的是(          
A.蝗虫有外骨骼,可生活在较干旱环境B.青蛙体温恒定,适于水陆两栖生活
C.鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,适于水中生活D.家鸽体表覆羽,前肢变为翼,适于飞行
难度系数: 难度系数:0.65
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8.面对新冠疫情,各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情,保障了人民生命安全和身体健康。从传染病的角度分析,健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于(          
A.易感人群、病原体、传播途径、传染源
B.易感人群、病原体、传染源、传播途径
C.易感人群、传染源、病原体、传播途径
D.传播途径、易感人群、病原体、传染源
难度系数: 难度系数:0.65
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9.接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最有效、最安全的措施。下列相关叙述中,正确的是(          
A.接种流感疫苗后,可获得对新冠病毒的免疫能力
B.接种新冠疫苗后,可获得对多种病毒的免疫能力
C.接种新冠疫苗后,人体能产生抵抗新冠病毒的抗原
D.接种新冠疫苗后,人体能产生抵抗新冠病毒的抗体
难度系数: 难度系数:0.85
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10.下列有关健康、用药与急救的叙述中,错误的是(          
A.一日三餐要做到营养均衡
B.遇到煤气中毒的紧急情况,应立即开窗通风
C.抗生素能杀死细菌,可长期服用预防疾病
D.无论处方药还是非处方药,在使用前都应阅读药品说明书
难度系数: 难度系数:0.85
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11.请分析回答“观察人的口腔上皮细胞”实验操作中的相关问题。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,先在______中央滴一滴生理盐水。
(2)在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方,欲将其移至视野中央,需将临时装片向______移动。
(3)将10×的物镜换为40×后,视野中的细胞数量将变______(填“多”或“少”),物像将变______(填“大”或“小”)。
(4)为了使物像更加清晰,需细微调节______
难度系数: 难度系数:0.65
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12.祁连山国家公园位于甘肃、青海两省交界处,具有丰富的动植物资源。下图一表示祁连山国家公园的食物网简图,图二表示生态系统的碳循环示意图。请根据图分析回答下列问题。

(1)图一所示的食物网由______条食物链组成。
(2)若要构成一个完整的生态系统,图一还应增加的生物成分是______;该成分与图二中的______相对应。
(3)图二中①所示的生理活动是______
(4)生物多样性是人类生存的基本保障,保护生物多样性最为有效的措施是______
难度系数: 难度系数:0.65
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13.图是大豆种子与幼苗的结构示意图,请根据图分析回答下列问题。


(1)图一中a,b、c、d合称为______
(2)图二中f是由图一中的______发育而成的。
(3)图二中g吸收水分的主要部位是______,该区域分布着大量的______,增大了吸收面积。
(4)从图一生长为图二的过程中,大豆种子内的有机物含量将会______
难度系数: 难度系数:0.85
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14.教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。
(1)写作业时,同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应,控制这过程的最高级中枢是______
(2)充足的睡眠有助于______分泌生长激素,促进同学们的生长发育。
(3)长时间玩手机会导致用眼疲劳,造成眼球结构中______曲度过大,形成近视。
(4)阅读课外读物时,外界光线进入眼球内部,在______上形成物像
(5)在单杠做引体向上时,双臂牵拉身体向上移动,此时肱二头肌的状态是______
难度系数: 难度系数:0.65
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15.豌豆是一种广泛种植的农作物,种子可食用。已知豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,显性、隐性基因分别用A、a表示。请根据下表中三组豌豆杂交实验,分析回答下列问题。

组别

亲代性状

子代性状

A

皱粒×皱粒

全是皱粒

B

圆粒×圆粒

既有圆粒,也有皱粒

C

圆粒×皱粒

既有圆粒,也有皱粒


(1)控制豌豆种子形状的基因存在于______中。(填细胞结构名称)
(2)根据______组的结果,可推断出显性、隐性关系;其中隐性性状是______
(3)C组亲代豌豆的基因组成是______
(4)将取自同一株豌豆的种子分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,两者长势存在明显差异,这种差异属于______变异。
难度系数: 难度系数:0.85
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16.某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量,他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗,光照、土壤、水分等条件均相同,温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析两组进行对照实验,并回答下列问题。

温室大棚

A

B

C

温度

20℃

20℃

30℃

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

(1)若要探究温度对番茄产量的影响,应选择______两组进行对照实验。
(2)若要探究二氧化碳浓度对番茄产量的影响,应选择______两组进行对照实验。
(3)经过探究,同学们认为夜晚适当______温室温度,可提高番茄的产量,原因是该措施能减少______作用对有机物的消耗。
(4)除了控制温度、二氧化碳浓度,请你提出一项能够提高番茄产量的措施______
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试题总体分析
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