学进去-教育应平等而普惠
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阅读课文片段,完成下面小题。

【材料一】在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。

【材料二】人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.材料一出自课文《__________》,作者是李星华;材料二出自课文《为人民服务》,作者是__________
2.材料一通过对李大钊的外貌、____________描写,写出了他在法庭上与敌人做斗争的场面,“乱蓬蓬的长头发”说明___________;“平静而慈祥的脸”表现了__________
3.材料二中画线句子采用了_________手法,将为人民利益而死和替法西斯卖力、替剥削人民及压迫人民的人去死进行比较。作者对前一种人的态度是__________,对后一种人的态度是__________
4.下面说法有误的一项是(       
A.材料一中加点的“伟大的力量”指的是李大钊坚强不屈的意志和对敌人的憎恨。
B.材料二中最后一句话,高度赞扬了张思德为人民服务的精神。
C.这两个材料都表现了革命者崇高的精神品质。
5.李大钊最后被敌人残忍地杀害了,请联系“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话,谈谈李大钊给你留下的印象。
_________________
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课外阅读。

鲁滨逊漂流记(节选)

①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的,肯定会有种哭笑不得的感觉。我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土,也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙:有的是因为陶土太软,承受不住泥胎自重,陶罐不是凸出来,就是凹进去,根本不能用;有的是晾晒得太早,阳光过于强烈导致陶器破裂;还有些则是陶土黏度不够,晒好后,一经挪动就碎了。

②总而言之,我花了很长的时间去寻找黏土,然后把黏土挖出来,调好沙土比例,然后运回家,再制成罐、瓮之类的陶器。前前后后大约两个月的时间,我的工作成果只有两只大坛子,而且做工拙劣,没人会把它们称为坛子。

③后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了,而且看起来很坚固。为了防止出现磕碰碎裂的情况,我小心翼翼地搬起来,分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子来装我的粮食,以及由粮食加工出来的面粉,有了这个容器,我的粮食就不会受潮了。

④说实话,我这大坛子的做工只能说是勉勉强强,但我做的一些小陶器还是可圈可点的。诸如小瓦罐、陶盘、小砂锅等不一而足。反正只要是我能把握好的东西,做得还都像模像样。而且,岛上灼热的阳光,也使得这些小器皿都晒得极为坚固耐用。

⑤但这些距离我的终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的工具,现在这些作品作为容器装东西倒还可以,但不能用来装液体煮东西,而这恰恰是我最需要的.

⑥一段时间以后,我有了偶然发现。那次我在地上升起一大堆算火烤东西,烤好以后我过去打算把火熄灭,猛然间发现火烬里有一块陶器碎片,经过大火烧制,变得坚如磐石,红如方砖。这个偶得让我茅塞顿开,我对自己说:既然陶器片能烧,整个陶器必然也能烧制。

⑦在这个陶器碎片的启发下,我开始研究如何掌握火候,给自己烧制几个陶罐出来。

1.根据解释从文中找出相应的四字词语。
(1)形容表现好,值得肯定或赞扬。(      )
(2)形容忽然理解、领会。(       )
2.选文画“     ”的句子中,“怪模怪样的家伙”指的是___________,从两个“记不清”中可以看出_________________
3.下列不属于鲁滨逊在制作陶器过程中遇到的困难的一项是(       
A.找不到制作陶器的黏土B.陶土太软,吃不住本身的重量
C.晒得太早,陶器被晒裂了D.晒干后一搬动就破碎了
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)从第②段中的“然后”“再”“大约两个月的时间”“只有”“而且”等词语中可以感受到鲁滨逊在岛上制作简单的工具都很不容易,生活很艰难。(      )
(2)“我”做的大坛子勉勉强强,小器皿却做得不错,这让“我”心满意足。(       )
5.“我”的终极目标是____________。在一次偶然中“我”发现____________,从而推测出____________,由此可见“我”具有__________________的品质。
6.选文中鲁滨逊的做法对我们有哪些启发呢?请联系生活实际谈一谈。
_____________________
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课内阅读。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

1.选段主要写阿瑟林斯基发现____________,然后他产生____________,接着进行__________________,最后得出_____________的结论。
2.我发现选段是按照“发现现象——______——______——______”的顺序写的。
3.选段中画“      ”的句子一连用了三个疑问句,阿瑟林斯基提出这一连串的问题,可以用(        )来概括。(填序号)
A.百思不得其解B.打破砂锅问到底C.一问三不知D.敏而好学,不耻下问
4.这个事例证明了本课的观点:_________________。联系课文,我还知道一个能证明这个观点的事例:_____________________
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阅读下面材料,完成文后题目。

材料一:爱读书必须读好书。做到开卷有益,要重视阅读名篇佳作,汲取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍,能点亮智慧之光,引领人生之路,让人受益终身。何谓好书?好书是有品质的书,在各自领域专业可靠,言之有物,言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识,长见闻而且有助于净化心灵,塑造优秀品质;好书是适合自己的书,能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提供恰如其分的知识养分,让学习事半功倍。

材料二:古人有许多热爱读书的故事流传至今。其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了述,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!”前人能做到读书废寝忘食的地步,为后人留下了许多宝贵的知识财富,我们有什么理由不好好读书而沉湎于手机、游戏、电视呢?与他们相比我们不感到惭愧吗?

材料三:读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标,还需要掌握有效方法,做到善读书。其一,读书不能心浮气躁、浅尝辄止,要遵循学习规律,做到由浅入深、循序渐进。其二,读书是一个不断思考、提升认知的过程,要坚持阅读与思考相结合,通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三,学到的知识最终要运用于实践,要坚持阅读和实践相统一,把知识转化为能力,把书本所学用于解决问题。

材料四:读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐地,在读书中,我们会有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的(       ),同时也感受到了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的(       )。体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的(       )。

1.下面对材料的阅读和理解,不正确的一项是(       
A.上面四组材料围绕一个主题展开论述的,这个主题就是“读书”。
B.上述材料中,“王羲之读书”的故事是为了说明古人热爱读书的观点。
C.材料四的括号里,依次填入最妥帖的词语是“傲气——才气——豪气”。
D.上面材料是从读好书、爱读书、善读书、读有体会等角度来阐述的
2.好书是什么样的书?请阅读后画出关于“好书”的思维导图(或写出提纲)。
3.苏轼说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。请结合材料三的阐述,说说这句诗歌的含义。
_____________________________________________
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阅读下面语段,完成文后练习题。

周末,爸爸带我去看电影《长津湖》,影片描述了朝鲜战争中,我10余万志愿军翻山越岭,忍饥挨饿,在群山和树林______的地带昼伏夜行。冰天雪地里,志愿军的帽子、衣服上都______了厚厚的一层冰。志愿军用茅草和树枝______的伪装全部被积雪掩盖了。最后,志愿军以惊人的毅力攻坚克难,悄无声息地抵达了预设战场。当看到影片中志愿军战士在极度寒冷的冬天赤(       )上阵,与敌人shū死(       )斗的情景时,我热血沸腾,起举头,恨不得钻进电影里去战斗。爸爸介绍说,当时,新中国刚刚成立,军队装备不足,我军力量比较(       )弱。党中央和毛主席发出“抗美援朝,保家卫国”的号召,老百姓胸怀(       )大,将子女送上前线。可以说莲勃发展的中朝两国人民友谊是革命烈士的鲜血______的。

1.请在上面语段的括号里正确填写读音是“bó”的汉字。
2.请根据拼音写出汉字,并给加点字注上拼音,
shū(      )          (      )
3.语段中四处横线上依次填写词语最妥贴的一组是(       )(填序号)
A.结成—凝成—拼成—连成B.拼成—连成—凝成—结成
C.凝成—连成—结成—拼成D.连成—结成—拼成—凝成
4.下列词语的结构类型与“翻山越岭”不相同的一项(       )(填序号)
A.忍饥挨饿B.昼伏夜行C.攻坚克难D.抗美援朝
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感谢自卑

①我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我仍觉得很多地方不如别人。

②我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。在乡下,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,我玩得野性而自由。但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪如雨后的雾气一般绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望时间能搭载上火箭,载着我飞离这个地方。

③后来我勉强考上一个三流中学。那时,我仍然自卑,那些同学整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力,穿的什么牌子的衣服,而我仍然寡言,只是在本子上写写画画,像极了一只独自织茧的蚕。A后来的一天,老师像发现新大陆一样发现了我写的日记。老师在全班读了我写的日记,那是一段关于冬天的描写,她那似是无意的夸奖让我很温暖;美术老师让我给班里的板报画插图。B之后,我开始努力,我从班里的第四十多名蹿到前三名,那年中考,我们学校上一中,分数最高的人,是我。

④升入重点一中,我仍然自卑。别人都睡后,我打开手电筒学习,我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室,点上蜡烛学习。到期末的时候,我的成绩是班里最好的。可我仍然自卑,觉得好多地方不如别人,所以我读完了图书馆里所有的世界名著,在高二下半年,拿起了笔写了一篇青涩的小说,两个月之后我手上的用稿通知让所有同学都几乎不敢相信他们自己的眼睛。我没有停步,当样报纷至沓来的时候,我仍然保持沉默。C

⑤上了大学,我仍然自卑,觉得好多地方不如别人。那天,我看到了对邓亚萍的访问,她说:“我不如别人,我自卑,所以,我不停地努力……什么都不用解释,用胜利说明一切!”

⑥我一阵哽咽,多少年来,我不也是如此?D

⑦感谢我的自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得不如别人,让我不敢停步,让我在人生的路上,一路坚强!

1.下面一句是从原文中抽出来的,放到A、B、C、D中的哪一处合适?
虽然我仍然寡言,但我第一次意识到,我原来也是一个重要的角色。
应放在_____处。
2.品析下列句子里加点词语的表达效果。
(1)自卑的情绪如雨后的雾气一般绵延开来。
___________________________________
(2)我从班里的第四十多名蹿到前三名。
___________________________________
3.“我仍然自卑”这句话在文中反复出现,有什么作用?
___________________________________
4.文章为什么要引用邓亚萍的一段话?
___________________________________
5.爱默生说:“自信是成功的第一秘诀”,可文中作者却要“感谢自卑”,你同意哪种说法?为什么?
___________________________________
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阅读:了解太空生活,感受中国科技腾飞。抓住关键信息阅读,思考后回答问题。

航天员的太空生活

①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的人和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?

②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。

③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空仓内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会被吸进鼻腔,容易发生危险。

④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。

⑤太空人睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以飘在舱里睡,可以挂在壁上睡,可以绑在床上睡,也可以吊在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。

⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。

1.判断题。在表达正确的后面括号里画“√”、错误的画“×”。
①在太空食用食品时可以自由挑选,想吃什么选什么。                                 (       )
②太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。 (       )
③在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。                                   (       )
2.请选择你认为最准确的一项,序号填入括号里。
①在太空中睡觉,用上睡袋,好处多,主要是(      )
A.既温暖又防蚊虫叮咬。            B.既方便又容易入睡。
C.既安全又消除恐惧感。            D.既舒适又不会做梦。
②太空中理发,必须两人合作,目的是(      )
A.培养合作能力。                 B.避免污染环境。
C.利于美容美发。             D.增进人际交流。
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(十)认真阅读这篇非连续文本,完成后面的题目。

外卖骑手群体研究报告

【材料一】截至2018年,全国各大外卖平台的外卖骑手注册数量已经超过700万人,其中92%为男性,8%为女性。此外,由于工作需要长时间在外奔波,所以外卖骑手主要是精力旺盛的“80后”和“90后”。

【材料二】77%的外卖骑手来自农村,另外23%是城市户口。其中河南、安徽、四川、广东、江苏是外卖骑手的重要来源地,一共贡献了全国43%的外卖骑手,尤其是河南省,贡献比例超过10%。

【材料三】85%的外卖骑手为高中及以下学历,15%拥有大学及以上文凭,其中硕士及以上学历占1%。辽宁、河南地区的大学生骑手占比接近30%,显著高于全国平均水平。此外,超过40%的外卖骑手表示他们非常注重学习和提升,在工作之余,会通过读书、在线学习和线下培训等方式来提升自我。

【材料四】想要获得更高的薪水,骑手们就要去接更多的单。每个骑手的日接单量在21~30单,如果按照每天20单、平均里程3千米计算,那么这些外卖小哥一天要跑60千米。此外,29%的外卖骑手月收入在5000元以上,只有1%的骑手月收入可以达到1万元,所以外卖骑手的薪资并没有一些人想象中那么高,也没有一些人想象中那么低。除此之外,35%的骑手拥有其他收入来源,他们可能同时是工厂的工人、企事业单位职工或者为自己打工的小老板。

1.材料分别从哪几个方面介绍了外卖骑手?概括出小标题,填一填。
(1)人员组成       (2)_______
(3)_______ (4)_________
2.读材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)外卖骑手中男性多于女性,主要是“80后”和“90后”。(      )
(2)辽宁省的外卖骑手主要是大学生。(      )
(3)超过40%的外卖骑手表示非常注重学习和提升。(      )
(4)29%的外卖骑手拥有其他收入来源。(      )
3.如果有人说“外卖骑手都是低学历、低收入的人”,我会根据这份报告中的材料_________和材料____________
这样答复他:________________________
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非连续性文本阅读。

材料一:英国开始对香港的殖民统治,时间是在第一次鸦片战争时,当时清政府战败于1842年8月29日与英国签订的《南京条约》,将香港岛及鸭脷洲割让给英国。1860年10月,第二次鸦片战争时清政府再次战败,被迫签订《北京条约》,将九龙半岛(时称九龙司地方一区)界限街以南及昂船洲交给英国管治。1898年6月9日,清政府与英国签订《展拓香港界址专条》,将深圳河以南,界限街以北的230块大小岛屿总计975.1平方公里的土地租借给英国,并将租借地称为“新界”,租期为99年。从1898年7月1日开始,至1997年6月30日期满。从而占领香港全境。

材料二:①1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,香港会议展览中心灯火辉煌,举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。

②历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻,大会堂全场肃立,几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间,这是永载世界史册的一个瞬间!零时4分,中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告:根据中英关于香港问题的联合声明,两国政府如期举行了香港交接仪式,宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国,标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人,香港的发展从此进入一个崭新的时代。

材料三:香港回归祖国25周年在即,连日来,香港各界举办形式多样的庆祝活动,街头巷尾悬挂起国旗和区旗,鲜艳的中国红成为整座城市的亮丽底色,这座傲然屹立的东方之珠绽放着耀眼的光彩。

1.请分别用一句话概括三则材料的主要内容。
___________________________
__________________________
___________________________
2.读材料一,完成表格。
时间条约内容
1842年8月29日_______________________
_______将九龙半岛(时称九龙司地方一区)界限街以南及昂船洲交给英国管治
____《展拓香港界址专条》将深圳河以南,界限街以北的 230块大小岛屿总计975.1平方公里的土地租借给英国,并将租借借地称为“新界”,租期为99年。

3.读材料二,说一说经历了百年沧桑的香港回归祖国意义是什么?
_______________________
4.“如果奇迹有颜色,那一定是中国红!”国人为什么对中国红如此喜爱呢?请谈一谈你的看法。
________________________________
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(八)非连续性文本。

材料一:王亚平经过层层考核成为首批女航天员后,为了梦想,刻苦学习了近20门课程,几年共进行了8大类上百项极其艰苦的训练。2013年6月11日,王亚平终于通过考核乘着神舟十号出征太空。在太空她为全国8万多所中学的学生进行了授课,很多孩子给她写信表示,“也想当一名航天员,去探索美丽的太空。”王亚平不仅圆了自己的梦,还在帮助更多的孩子筑梦。

材料二:2021年10月16日,41岁的王亚平乘着神舟十三号载人飞船再次进入了太空。这一次,王亚平是在空间站进行了太空授课,有乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、陀螺实验等。她还从天和核心舱节点餐出舱,进行舱外爬行,舱外维修,机械臂操作等,成为了中国首位出舱活动的女航天员。她个人前行的每一步、都是国家在实现中国航天梦的过程中不断前行的一大步。

材料三:

1.从材料一中你能读出什么信息?(概括写出两条)
______________________________
2.下列对材料二相关内容理解有误的一项是    
A.仅从材料二也能看出这是王亚平第二次进入太空了。
B.画线句子是说“王亚平个人的梦想与国家航天事业发展紧密联系着”。
C.根据王亚平的太空实验,我知道了乒乓球在太空会失去水对它的浮力。
D.材料二告诉我们,王亚平即将进行太空授课。
3.结合三个材料回答,你认为王亚平能进入中国空间站工作的原因是什么?
__________________________________
4.结合材料三,从1999年神舟一号一直发展到2021年神舟十三号,请写出你的感受。
_____________________________________
5.王亚平的梦想是当航天员进入太空,你的梦想是什么?你想如何实现自己的梦想?简要写一写。
_________________________________
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