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书信是最原始最真挚的表达方式,它承载了我们的感情。请给你的亲友或其他人写一封信,信中可以表达问候,谈谈自己的情况,也可以倾诉自己的心里话。注意书信的格式,内容具体,写出真情实感。
类型:书面表达
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阅读短文。

济世神医——扁鹊

扁鹊是中国历史上有名的神医。《史记》记载,扁鹊有一次带几个学生路过虢国,大街小巷都在传世子已死。扁鹊走到宫门前,向国王身边的中庶子询问世子的事情,中庶子说,世子的病是(xuè xiě)气运行错乱,突发暴病,造成内(zàng zāng)受伤而死去的。扁鹊又问,什么时候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天时间,并未下葬。扁鹊听到这儿告诉中庶子,请他转告虢王,扁鹊能使世子复活。

中庶子虽然知道扁鹊很有名望,但不相信他能把死人救活,以为他说大话。中庶子与他谈起上古名医俞跗如何如何高超,还说:“先生的医术如果能像俞跗那样高明,那么世子就能再生了,否则的话,您这可是欺君之罪!”扁鹊微笑着说:“我行医多年,像世子这样的病见过很多。不信,你现在回去看看,世子还有呼吸,鼻子还在微微振动,顺着他的大腿向上摸,体温还有。”中庶子只能去回禀虢王。虢王听说扁鹊要医治已经死去的世子,亲自接见扁鹊,描述了世子的病情。扁鹊见到世子后,仔细观察世子的气色,给他把脉,又解开世子的衣带,摸了摸世子的胸口。扁鹊通过观察得出了一个结论:世子得的是一种尸厥,并不是真死,此刻他处于昏迷状态,手脚冰凉,脉搏微弱,乍看就像死了一样,其实并没有死。于是,他马上开始施救,让弟子子阳在世子头顶部的百会穴实施针灸,然后又配了两副热药,让另一个弟子子豹拿这两副药在世子腋下不断地熨烫、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了过来。这时候,扁鹊又配了药让世子按时服用,二十多天后,世子完全恢复。

扁鹊治好了虢世子,人们都说他能“起死回生”。可扁鹊却说:“越人(扁鹊,字越人)非能生死人,此自当生者。”

1.用“√”选出文中加点字的正确读音。
2.文章第2自然段中中庶子的话体现了什么?
_______________________
3.文中画横线的句子体现了扁鹊怎样的品质?
__________________________
4.概括文章的主要内容。
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

让马

朱总司令对战士们的关怀,真可谓是无微不至。行军时,每当通过崎岖狭窄的山路,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们,当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地,他又不顾身体疲倦,东走走西瞧瞧,检查部队住下来了没有,战士们安顿好了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。我们多带出一个同志,就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中,他常常把马让给走不动的伤病员骑。

那时候,我们是骑兵警卫班。途中,班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死,从此他只好步行。有一次行军,他的脚扭伤了,走路一瘸一拐的,眼看就要掉队了。这件事很快被朱总司令发现了,他忙亲切地问:“小胡脚怎么了?骑上我的马吧。"没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天,不骑吧,眼看就要掉队了;骑吧,朱总司令这么大年纪把马让给自己骑,自己心里实在过意不去……他正犹豫不决,一抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说:“你就骑上吧!”

胡班长无可奈何,这才流着热泪爬上马背。到了宿营地,胡班长把事情的经过告诉了我们。大家听了,都非常感动。胡班长更是感激,他以后悔的心情像做总结似的说:“在朱总司令面前,有病要撑着,千万别让他看见,要不他就非让马给你……他这么大年纪了,我们骑马让他走路,心里怎么能过意得去呀!”说着眼眶又湿润了。

从此,我们警卫班有马的同志也很少骑马了,路上见了伤病员,都争先恐后地让马。

1.解释下列词语。
(1)以身作则:___________________
(2)犹豫不决:___________________
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。
3.本文写了_________________________________________________________四件事。其中详写的是_________________
4.文章赞美了朱总司令的什么品德?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子。
(1)仿照例句,把句子表达准。
例:文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火逐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。
__________________________
(2)仿照例句,通过动作描写来表现悲伤的心情。
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,生怕他们看见了会追过来。
_______________________
(3)运用和例句相同的修辞手法,仿写句子。
例:每个小水塘都抱着一个月亮!
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课内外积累填空。
(1)王老师与同学们交流的时候,总是会引用《雪梅》(卢钺)中的诗句“____________________________”告诉大家每个人都有自己的优点和缺点,要正确看待自己。
(2)唐代诗人白居易通过细致的观察,运用了生动形象的比喻,给我们描绘了一幅月夜美景图:“_______________________________________。”在八月十五这一天,我一边欣赏月亮,一边想在月宫中的嫦娥仙子,就像诗人李商隐在《嫦娥》中写道的“____________________________________”那样,她一定很孤单。
(3)我们班的王晓亮有一些问题不理解,经常说自己笨,老师就用韩愈的话“_______________________________________?”来勉励他。
(4)正所谓“_________________________________________”,我们只有学会取自己的长处弥补短处,才能获得更大的进步和成功;“_____________________________________”告诫我们做事要谨慎认真,不可以觉得“差不多”就行了。
(5)诗歌可以表达诗人的气节、志向和抱负。著名的女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道:“____________________________________________”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充词语并选词填空
(     )(     )     (     )(     )       (     )(     )
(     )(     )堂堂       (     )忠报(     )     秉公(     )(     )
(1)年逾古稀的张老伯(           ),走起路来健步如飞。
(2)民族英雄岳飞(          )的事情,至今仍为人所称颂。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼音写词语
(1)园林工人辛勤的guàn gài(             )花木,让xū ruò(           )的他们变得更加māo   shènɡ(            )
(2)人生就是一部奋斗史,它需要对未来有所qī dài(          ),有理想,有bào fù(           ),也需要wán qiánɡ(          )的pīn bó(          )精神,失败时不要难过,chónɡ zhěnɡ qí gǔ(          ),坚持到底,方能成功。
(3)新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,不辜负党和国家的yīn qiè(           )期望。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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北欧神话中谎言与诡计之神是()
A.俄耳普斯B.巴德尔C.洛基D.辛格比
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列不属于中国古代神话故事的是( )
A.《盘古开天地》B.《共工触山》C.《潘多拉的盒子》D.《羿射九日》
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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关于批注,下列说法不正确的是(            
A.批注的方法多种多样。
B.读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,会有新的收获。
C.作批注时只需要在有疑问的地方作一下批注就可以了。
D.同学之间可以互相交流自己作的批注。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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