学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.94
所属科目:高中物理
某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验,步骤如下:

(1)在弹簧测力计的下端悬挂一重物M,记下重物静止时弹簧测力计的示数F.
(2)将贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套一端共系于一个结点,另一端分别系于弹簧测力计AB和重物M上,测力计A挂于固定点P,手持测力计B的端拉动细线,使结点静止于O点,如图所示。记录下O点位置、两个测力计示数_____。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N图中弹簧测力计B的示数只为_____N.
(3)在白纸上按一定标度作出F的图示,根据平行四边形定则作出的合力F’的图示,若________,则平行四边形定则得到验证。
(4)本实验中采用的科学方法是_______.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(5)关于本实验,下列做法合理的是_______.
A.三根细线必须等长
B.要使两弹簧测力计的读数非常接近
C.每次实验时弹簧测力计B始终保持水平
D.使弹簧测力计、细线都位于竖直平面内
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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