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江西省吉安市吉州区2020年部编版小升初考试语文试卷

类型:小升初真题
年份:2020
年级:六年级
题数:18
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全一卷

难度系数: 难度系数:0.94
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1.读拼音,正确、美观地写出词语。
méi guī   cán bào   róu cuō   yì yang dùn cuò
______) (______) (______) (_____________
难度系数: 难度系数:0.65
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2.填字成词,再写出带点字的意思。
人声(______)(______)       (______)身(______)骨         (______)(______)众长
震耳(______)(______)       (______)本(______)末         (______)(______)而渔
之不理___________   卷诗书___________   见微知___________
难度系数: 难度系数:0.65
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3.根据提示,写出带有“海”字的成语。
(1)泛指全国各地:___________        (2)形容东西难找:___________
(3)形容人非常多:___________         (4)形容声势浩大:___________
难度系数: 难度系数:0.65
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4.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更忙——年味变得(______)了。
(2)种树人十几天来一次——种树人来得(________)。
(3)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去——日子过得(________)。
(4)经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得(_______)。
难度系数: 难度系数:0.65
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5.日积月累。
1. ______________________,一片冰心在玉壶。
2.____________________________________________。莫等闲,白了少年头,空悲切!
3.七八个星天外,两三点雨山前。____________________________________________
4. ____________________________________________潇潇暮雨子规啼。
5.眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,______________________
6.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,____________________________________________,千里共婵娟!
难度系数: 难度系数:0.85
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6.根据语境写诗文。
1.“梅”一直是古人诗词中所赞美的形象。王安石《梅花》中“______________________”一句,写出了梅花独自傲立风雪的姿态;卢梅坡《雪梅》中的“_________________________
借雪梅争春,告诫我们人各有长,各有其短;王冕在《墨梅》中借梅花“________________________”表达自己贞洁自守的情操;而毛泽东《卜算子·咏梅》用“_______________________”这一结尾表达了豁达、宽宏的胸襟。
2.诵读诗文让我们感受到语言文字的魅力。文中有“情”:四百万人同一哭,___________;文中有“志”:人生自古谁无死,__________;文中有“理”:如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成大树就不成问题了。咀嚼着这句话,我想到了学到的一句名言:________________________
难度系数: 难度系数:0.65
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7.学文悟法,学以致用。
______)我们是为人民服务的,(______),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管什么人,谁向我们指出都行。(_________)你说得对,我们(______)改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)这段话共有四句话。第一句讲___________,第二句讲___________,第三、四句讲___________。句与句之问联系紧密,意思___________
(2)联系所填的词语,我们更明确这段话所表达的意思是衡量批评正确与否的标准是___________。接受批评的目的是______________________
难度系数: 难度系数:0.65
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8.补全课文内容并回答问题。
善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所___________,有所___________,有所___________,有所___________
(1)所填词语按收获___________排列,也说明平常的事情中蕴含着___________,蕴含着伟大的成就。
(2)“打破砂锅问到底”是一句歇后语,请你再写一句积累的歇后语:
_______________________________________
难度系数: 难度系数:0.65
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9.学文悟法,学以致用。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(______),惟弈秋之为听。
(1)括号中的词语说明_________________
(2)“通国”的意思是___________;“诲”的意思是_______________
(3)“之乎者也”是文言文表达的特点。请根据句意选择正确的答案号。
“通国之善弈者”中的“者”的意思是___________;“之”意思是___________
A.着;B.代表某种身份的人;C.的;D.这,那;E.他
难度系数: 难度系数:0.65
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10.用“________”画出带点字的正确读音。
高歌(háng  kēng)  缩(quán  juǎn)  巧(qì  qǐ)  粗(guǎng  kuàng)
一声不(háng  kēng)  像(xiāo  xiào)  今(qì  qǐ)  弄(hù  hú)
难度系数: 难度系数:0.65
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11.在词语中找出不正确的字,再将正确的字写在后面的括号里。
杯盘狼籍(     ) 不具一格(     )  绕有兴趣(     )  乱篷篷(     )
大雨顷盆(     ) 发奋图强(     )  精兵减政(     ) 赤棵棵(     )
难度系数: 难度系数:0.65
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12.下面句子用了什么修辞手法?请选择正确的序号。
A.排比      B.反问       C.设问       D.拟人       E.比喻       F.对比
(1)蜥蝎好像忘记了旅途的劳倦,背着几个小甲虫,到处参观远方亲戚的住宅。(______
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(______
(3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(______
(4)骑在人民头上的,人民把他甩垮;给人民当牛马的,人民永远记住他。(______
(5)善哉,洋洋兮若江河。(______
难度系数: 难度系数:0.65
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13.选择序号,填空。
书法是我国的艺术瑰宝,各个朝代的名家,创造了独具特点的书体。王羲之的书体是___________;欧阳询的字___________;颜真卿的行书___________;柳公权的字___________。他们的杰作,至今闪烁着耀眼的光彩。
A.遒劲郁勃    B.骨气劲峭,法度严整    C.潇洒清秀    D.骨力遒劲,结构严谨
难度系数: 难度系数:0.65
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14.下列一组句子中,说法有错误的是(   )
A.“集思广益”“群策群力”是近义词,表达的感情色彩也是一样的。
B.《北京的春节》《养花》《草原》《林海》这几篇文章都是老舍先生写的。
C.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是引用司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。
D.“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
难度系数: 难度系数:0.65
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15.下面文章都是属于《朱自清散文》的是(    )
A.《背影》《匆匆》《荷塘月色》B.《背影》《匆匆》《荷花》
C.《匆匆》《荷塘月色》《月光曲》D.《背影》《荷花》《绿》
难度系数: 难度系数:0.40
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阅读文言文,完成练习。

凿壁偷光

匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡日:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

[注释]①逮:到;及。②穿壁:在墙上凿洞。③映:照耀。④大:大户人家;有钱的人。⑤文不识:邑人的名字。⑥佣:雇佣。⑦怪:以……为怪;认为……是奇怪的。⑧愿:希望。⑨得:得到。⑩资:资助,供给。⑪遂:终于。⑫大学:大学问家。


16.联系注释,解释下列句子。
(1)匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮:___________________
(2)愿得主人书遍读之:________________________________

17.古文主要写了匡衡的两件事,第一件事是_______,第二件事是_________

18.匡衡“乃与其佣作而不求偿”的目的是“_______”;“资给以书,遂成大学”用你学过的一句名言或者词语来形容就是“_________”。

19.古代与“凿壁偷光”相似的事例,你知道的还有哪些?请你写出两个:_____________
难度系数: 难度系数:0.40
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阅读。

蟋蟀出生记

想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。

一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。

时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōnɡ)斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。

两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(fū)化过程,也应该了解一下。

产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。

好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。


20.本文选自《__________》,是法布尔写的。我们学过的课文《__________》也是出自这部书。

21.文章按照时间顺序写蟋蟀出生的过程,能体现这一顺序的词语有________________________________________等。

22.细读文章第3、6、7段,将蟋蟀出生的过程补充完整:母蟋蟀产卵点播、卵壳前端出观一对视觉器官的大圆点、圆柱体顶端显现出一个微型环状垫、____________________、小生命顶起卵盖,破卵而出。

23.文中用了多种说明方法来介绍蟋蟀的出生过程,请你找出三种不同的说明方法,并写出相关的例句。
说明方法
例句
____________
____________
____________
____________
 

24.读文中画线的句子,说一说句中的“大约”能否去掉?为什么?
_____________________________________________

25.结合全文,我们知道法布尔告诫我们观察事物的时候需要具有的品质是___________________。(用文中词语来回答)
难度系数: 难度系数:0.15
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26.表达厅。
校园是什么?有人说是蜂巢,我们是一只只采擷知识之蜜的小蜜蜂;有人说是鸟岛,我们就像一只只快乐的小鸟,在知识的岛屿自由飞翔;有人还说,校园是一座美丽的花园,我们就是那朵朵盛开的鲜花,沐浴着阳光、雨露……在你的眼中,校园又是什么呢?把你的情感融入到校园的点点滴滴,撷取感触最深的一两个画面,写一篇作文。
要求:1。围绕“校园是__________”,选取典型画面或事例来写;2。展开联想和想象,表达自己的真情实感;3。不出现真实的校名、姓名。4。题目自拟。
试卷分析
试题总体分析
难易度分析
知识点分析