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2022年高考全国乙卷理科数学试卷真题

类型:高考真题
年份:2022
年级:高三
题数:23
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难度系数: 难度系数:0.94
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1.设全集,集合M满足,则(       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.94
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2.已知,且,其中ab为实数,则(       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.85
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3.已知向量满足,则       
A.B.C.1D.2
难度系数: 难度系数:0.94
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4.嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列,…,依此类推,其中.则(       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.94
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5.设F为抛物线的焦点,点AC上,点,若,则       
A.2B.C.3D.
难度系数: 难度系数:0.94
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6.执行下边的程序框图,输出的       
A.3B.4C.5D.6
难度系数: 难度系数:0.65
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7.在正方体中,EF分别为的中点,则(       
A.平面平面B.平面平面
C.平面平面D.平面平面
难度系数: 难度系数:0.65
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8.已知等比数列的前3项和为168,,则       
A.14B.12C.6D.3
难度系数: 难度系数:0.40
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9.已知球O的半径为1,四棱锥的顶点为O,底面的四个顶点均在球O的球面上,则当该四棱锥的体积最大时,其高为(       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.65
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10.某棋手与甲、乙、丙三位棋手各比赛一盘,各盘比赛结果相互独立.已知该棋手与甲、乙、丙比赛获胜的概率分别为,且.记该棋手连胜两盘的概率为p,则(       
A.p与该棋手和甲、乙、丙的比赛次序无关B.该棋手在第二盘与甲比赛,p最大
C.该棋手在第二盘与乙比赛,p最大D.该棋手在第二盘与丙比赛,p最大
难度系数: 难度系数:0.40
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11.已知函数的定义域均为R,且.若的图像关于直线对称,,则       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.65
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12.双曲线C的两个焦点为,以C的实轴为直径的圆记为D,过D的切线与C交于MN两点,且,则C的离心率为(       
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.94
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13.从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的概率为____________
难度系数: 难度系数:0.85
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14.过四点中的三点的一个圆的方程为____________
难度系数: 难度系数:0.85
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15.记函数的最小正周期为T,若的零点,则的最小值为____________
难度系数: 难度系数:0.40
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16.已知分别是函数)的极小值点和极大值点.若,则a的取值范围是____________
难度系数: 难度系数:0.65
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17.记的内角的对边分别为,已知
(1)证明:
(2)若,求的周长.
难度系数: 难度系数:0.65
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18.如图,四面体中,E的中点.

(1)证明:平面平面
(2)设,点F上,当的面积最小时,求与平面所成的角的正弦值.
难度系数: 难度系数:0.65
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19.某地经过多年的环境治理,已将荒山改造成了绿水青山.为估计一林区某种树木的总材积量,随机选取了10棵这种树木,测量每棵树的根部横截面积(单位:)和材积量(单位:),得到如下数据:
样本号i12345678910总和
根部横截面积0.040.060.040.080.080.050.050.070.070.060.6
材积量0.250.400.220.540.510.340.360.460.420.403.9
并计算得
(1)估计该林区这种树木平均一棵的根部横截面积与平均一棵的材积量;
(2)求该林区这种树木的根部横截面积与材积量的样本相关系数(精确到0.01);
(3)现测量了该林区所有这种树木的根部横截面积,并得到所有这种树木的根部横截面积总和为.已知树木的材积量与其根部横截面积近似成正比.利用以上数据给出该林区这种树木的总材积量的估计值.
附:相关系数
难度系数: 难度系数:0.40
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20.已知椭圆E的中心为坐标原点,对称轴为x轴、y轴,且过两点.
(1)求E的方程;
(2)设过点的直线交EMN两点,过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T,点H满足.证明:直线HN过定点.
难度系数: 难度系数:0.40
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21.已知函数
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在区间各恰有一个零点,求a的取值范围.
难度系数: 难度系数:0.65
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22.在直角坐标系中,曲线C的参数方程为,(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为
(1)写出l的直角坐标方程;
(2)若lC有公共点,求m的取值范围.
难度系数: 难度系数:0.65
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23.已知ab,c都是正数,且,证明:
(1)
(2)
试卷分析
试题总体分析
难易度分析
知识点分析