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答案解析
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1．快乐学习，轻松考试!请你写出：力的三要素是力的大小、______ 和______ 。
2．建筑工人常用重垂线来校准砌墙，这是利用了重力的方向总是______，重力的施力物体是______。
3．在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑的更厉害些，这是由于挑担子后他对地面的_____ 增大，从而使_____ 增大的缘故．
4．建筑工人常用重垂线来校准砌墙，这是利用了重力的方向总是______，重力的施力物体是______。
5．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将______ ，A对桌面的压强将______ （填“变大”、“不变”或“变小”）。
6．如图所示，放在水平地面上的物体A重1200 N，当绳子自由端移动6m时，物体A移动______ m。若不计滑轮重和滑轮与绳之间的摩擦，拉力F=60 N时，物体A恰好沿水平方向匀速前进，则物体A与地面之间摩擦力大小为______ N。
7．行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停下来，是因为汽车具有______；但最终会停下来，说明力可以改变物体的______（选“形状”或“运动状态”）。
8．如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中______的方向（选填数字号），这是因为浮力的方向是______。
9．如图为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，为了实现最省力，应该以棒上的______点为支点、动力作用在______点时，剩余一个点为阻力作用点（选填“A”、“B”或“C”）
10．一艘轮船从长江开往海洋，考虑海水比江水密度大，轮船受到的浮力将______ ，轮船吃水深度将______ 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
11．一艘轮船从长江开往海洋，考虑海水比江水密度大，轮船受到的浮力将______，轮船吃水深度将______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
12．如图所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽车，但没能推动，下列说法中正确的是（ ）
| A．小明推汽车的力小于汽车受到的阻力 |
| B．小明推汽车的力等于汽车受到的阻力 |
| C．小明推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力 |
| D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 |
13．下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是
A． | B． | C． | D． |
14．下列关于重力的说法，正确的是（ ）
| A．在空中飞行的飞机不再受重力的作用 |
| B．走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看 |
| C．汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 |
| D．玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低 |
15．潜水艇在海洋军事中起到非常大的作用；潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，潜水艇受到的浮力和压强，下列说法正确的是（ ）
| A．浮力变大，压强变大 | B．浮力不变，压强变大 |
| C．浮力变小，压强变大 | D．浮力不变，压强不变 |
16．如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（ ）
| A．杠杆仍保持平衡 | B．杠杆左端下降 | C．杠杆右端下降 | D．无法判断 |
17．如下图所示四种情景中，人对物体没有做功的有（ ）
A． 提着水桶在水平地面上匀速前进 |
B． 用力搬起箱子 |
C． 用力推石头但是没推动 |
D． 举起杠铃原地不动 |
18．在下列说法中，正确的是（ ）
| A．学校旗杆顶端安装的滑轮是定滑轮 |
| B．物体不受力时，运动速度就会减小，最终会停下来 |
| C．推土机安装宽大履带是为了减小对地面压强 |
| D．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性 |
19．如图所示，夏天有些市民在电动车上加装遮阳伞，行驶过程中，遮阳伞很容易向上翻，带来安全隐患，请用物理知识解释下列问题：
(1)电动车行驶过程中，遮阳伞为什么容易向上翻？
(2)电动车轮胎上粗糙的花纹有什么作用？
(1)电动车行驶过程中，遮阳伞为什么容易向上翻？
(2)电动车轮胎上粗糙的花纹有什么作用？
20．我国随着生活水平的不断提高，小轿车越来越多，已知某型号轿车质量为2t，在水平路面上匀速行驶1.2km ，行驶时受到的阻力为800 N。（g=10N/kg）
求：(1)小轿车的重力；
(2)小轿车牵引力做的功；
求：(1)小轿车的重力；
(2)小轿车牵引力做的功；
21．如图，一个重为10N，高为20cm的圆柱体浸入水槽水中，上表面刚好跟水面相平而静止求：
(1)圆柱体下表面受到水的压强；
(2)圆柱体受到的浮力；
(3)圆柱体的体积。（g=10N/kg）
(1)圆柱体下表面受到水的压强；
(2)圆柱体受到的浮力；
(3)圆柱体的体积。（g=10N/kg）
22．如图，物体重180 N，动滑轮重20 N，绳重和摩擦不计。人在绳子末端拉力F的作用下，使物体10s时间上升了3m高度。求:
(1)拉力F；
(2)拉力做功的功率；
(3)动滑轮的机械效率。
(1)拉力F；
(2)拉力做功的功率；
(3)动滑轮的机械效率。
23．某实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，实验探究过程如下：
(1)小强通过观察海绵______ 来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的 ______ （选填“控制变量法”或“转换法”）；
(2)甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______ ，压力作用效果越明显；
(3)通过______ 两图说明：压力一定时，______ ，压力作用效果越明显；
(4)如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样，于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______ （选填“正确的”或“错误的”），理由是______ 。
(1)小强通过观察海绵
(2)甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，
(3)通过
(4)如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样，于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是
24．在探究“二力平衡的条件”的实验中，请你回答下列问题：
(1)当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)如上图所示，探究“二力平衡的条件”有甲、乙、丙三组实验器材供选，探究对象分别是小车、木块、小卡片；为了完成该实验探究，你的选择是______组实验器材，选择的理由是______ 对实验的影响。
(3)甲图实验中，通过调整______改变F1和F2的大小。
(4)丙图实验中，小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，说明二力平衡的两个力必须作用在______。
(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是______ 。
A．换一张卡片 B．将卡片剪成左右相等两份 C．两边增加钩码
(1)当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)如上图所示，探究“二力平衡的条件”有甲、乙、丙三组实验器材供选，探究对象分别是小车、木块、小卡片；为了完成该实验探究，你的选择是______组实验器材，选择的理由是______ 对实验的影响。
(3)甲图实验中，通过调整______改变F1和F2的大小。
(4)丙图实验中，小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，说明二力平衡的两个力必须作用在______。
(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是______ 。
A．换一张卡片 B．将卡片剪成左右相等两份 C．两边增加钩码
25．如图所示是“探究物体动能大小与那些因素有关”的实验装置。该装置由质量不同的两个小球、木块、斜面及水平面组成。
(1)实验中通过比较______来反应小球动能的大小；
(2)小球从斜面滚下过程中能量转化是：______能转化为______能；
(3)①②两次实验让不同小球从同一斜面同一高度滚下，目的是控制小球到达水平面时____相同；
(4)通过①②两次实验可得出结论是：物体的速度相同时，______，动能越大；
(5)如果水平面绝对光滑，小球撞击木块后，木块将做______，木块机械能将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(1)实验中通过比较______来反应小球动能的大小；
(2)小球从斜面滚下过程中能量转化是：______能转化为______能；
(3)①②两次实验让不同小球从同一斜面同一高度滚下，目的是控制小球到达水平面时____相同；
(4)通过①②两次实验可得出结论是：物体的速度相同时，______，动能越大；
(5)如果水平面绝对光滑，小球撞击木块后，木块将做______，木块机械能将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
26．在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”实验中，某实验小组做出了如下猜想。
A．滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关。
B．滑轮组的机械效率与所提的物重有关。
C．滑轮组的机械效率与摩擦力有关。
利用如图甲乙丙三组仪器测得到实验数据如下表：
(1)测量滑轮组机械效率的实验原理是______。
(2)在实验操作中，应竖直向上______ 拉动测力计。
(3)得出上述表格数据，除了图中显示器材外，还需要的测量工具是______。
(4)得出表格中第3次实验数据选用的是图中的______（选填“甲”、“乙”或“丙”）组实验器材，缺填的机械效率数据是______%。
(5)请你指出表格设计不合理之处是______。
(6)比较第1、2两次实验数据可以证明猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是正确的。
A．滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关。
B．滑轮组的机械效率与所提的物重有关。
C．滑轮组的机械效率与摩擦力有关。
利用如图甲乙丙三组仪器测得到实验数据如下表：
| 次数 | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳移动的距离s/m | 机械效率η/% | 平均机械效率η/% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | 667 | |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 | |
| 3 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | |
(1)测量滑轮组机械效率的实验原理是______。
(2)在实验操作中，应竖直向上______ 拉动测力计。
(3)得出上述表格数据，除了图中显示器材外，还需要的测量工具是______。
(4)得出表格中第3次实验数据选用的是图中的______（选填“甲”、“乙”或“丙”）组实验器材，缺填的机械效率数据是______%。
(5)请你指出表格设计不合理之处是______。
(6)比较第1、2两次实验数据可以证明猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是正确的。
