学进去-教育应平等而普惠
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①记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服所得的微薄收入生活。

②有一次,妈妈病了几周,没法干活。因为没钱支付水电气费用,家里被电力公司停了电,随后又被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司停水,我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也。幸亏我家有个小菜园,于是我们在后院生起柴火煮菜充饥。

③一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校里去捐给穷人,帮助他们A(渡     度)过难关。”此时妈妈面露难色,正要说些什么,和我们住在一起的外婆B(查   察)觉到了什么,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要说话。

④随后外婆把妈妈拉到厨房。“伊瓦,”外婆说,“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么能C(震   振)作起来,怎么能变成‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。要知道一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。”说话间外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自D(豪   毫)地带着礼物去帮助“穷人”了。

⑤直到今天,拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。(           )是在公司里,(             )在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱的人”。

1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.请将括号内恰当的字书写在下面横线上。
A.__________   B.___________    C.___________ D.___________
3.在文中第⑤段的括号里填上合适的关联词。
4.文中第___段(填序号)具体表现出家里生活的困窘。这让我不由得想起了_________________________等四字词语。
5.妈妈想说的话是什么?外婆为什么不让她说?
_______________________
6.外婆对妹妹的影响是什么?(用文中的话回答)
_____________________
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难度系数:较难0.4
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不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道的一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.说说下列字词在文中的意思。
(1)素:_______________            (2)如许:_______________
(3)单:_______________            (4)希奇:_______________
2.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“_______”来概括。
3.“西瓜有这样危险的经历”是指(          
A.獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜。B.走路的人口渴了偷西瓜吃。
C.海边风大,天气不好,西瓜容易烂。
4.选文出自课文《__________》,选自_________的《___________》,请写出作者的一句关于“民魂”的名言___________
5.从选文中,能体会到“我”对少年闰土的___________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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①“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 

②我知道父亲此时也最快活。 

③过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

④“为什么?”我惊愕地问。 

⑤父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 

⑥我真高兴,父亲不是猎人。

1.写出下列词语的近义词。
快活——(         )     惊愕——(          )     一瞬间——(         )
2.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么? 
____________________________
3.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“——”画出来。 
4.“鸟飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中? 
________________________________________
5.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟__________。 
6.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”? 
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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秋天的香山公园

秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有椭圆形的、心形的、扇形的,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过,传来柔和的"沙沙"声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由地赞叹:"多美呀!香山的红叶。"

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上。闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地淌着,小鱼儿在其中你追我赶地嬉戏。

再看路旁的花坛里,花儿展开了笑脸,争芳斗艳。一串红连成了片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣,没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园,使游人流连忘返。

1.查字典。
(1) “爽”字用音序查字法,应先查音序(          ),再查音节(          ),用部首查字法,应先查部首(        ),再查(       )画。
(2) “爽”在字典中的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③率直,痛快;④舒服:⑤不合,违背。“凉爽的秋风”中。“爽”应取第(      )种解释。
2.短文第二自然段是围绕哪句话来写的?
__________________________________________
3.“在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。”这句话把(           )比作(             )。仿照这句话,写一处你喜欢的风景。
____________________________________
4.短文的第一自然段和最后一个自然段的关系是(               
A.首尾呼应B.并列关系C.总—分D.总—分—总
5.秋天的香山公园最吸引你的地方是哪里?写一写。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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河马先生的结束语

①不要以为只有人类才开会。在动物界也时常举行各种集会,有快乐的会,有激动的会,当然也有rǒng而乏味的会。

②河马先生近来常主持各种会议。不过河马先生的记忆力越来越差。在一次会议上,他最后(竟然   果然)把自己早已背熟的结束语忘得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。

③过了好久,河马先生又参加了另一个会议,这个会议由能说会道的狐狸先生主持,讨论的主题是很重要的——秋天到了,树上出现了第一张黄叶。这张黄叶会在什么时候掉下来,掉下来有没有危险,要采取什么(预防   防止)措施……

④会议开得很长。狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头,分析了树叶落下的二十一种可能性,以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏欲睡,可是狐狸先生丝毫没有停止的意思。

⑤其实,就在他讲到第九种可能性的时候,第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来;就在他讲到第十七种措施的时候,窗外已经(陆续   继续)飘下了五张黄叶。狐狸先生还在振振有词地往下说着。就在这时,奇迹发生了。

⑥河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语,那段他曾经背得滚瓜烂熟的,但后来忘得无影无踪的结束语。他轻轻咳嗽了一声,就打断了狐狸先生的话,大模大样地说了起来“先生们,女士们,我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间,我们今天的会议就到此结束……”            

1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√"。
2.第①段中加点的“冗长”是一个新鲜词汇,我猜测它的意思是_____________,我是通过___________的方法来猜测的。
3.当河马先生说完他的结束语后,大伙儿会有怎样的表现呢?请根据内容写出你的预测,并写出你这样预测的依据。
我预测:________________________
我预测依据是:____________________
4.狐狸先生的会议被河马先生的“结束语”结束了,如果你也参加了这次会议,你是否赞同河马先生的做法,为什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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大自然的声音(节选)

①风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲,不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,仓奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

…………

②动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:□我在歌唱□我很快乐□□

1.在选文第②段的方框内加上合适的标点符号。
2.选文两个自然段分别是围绕哪两句话来写的?请你用“ ”画出来。
3.选文第②段分别写了_________________________这几种动物的声音。除了选文中写到的声音,当我们走进大自然,还会听见________的声音。
4.文中画“            ”的句子都运用了___________的修辞手法,写出了风声的美妙。
类型:现代文阅读
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读一读,做一做

妈妈像什么

我的妈妈像闹钟,每天准时叫我起。

我的妈妈像厨师,美味饭菜端桌前。

我的妈妈像老师,辅导功课有耐心。

我的妈妈像医生,呵护健康保平安。

不管妈妈像什么,永远爱她不会变。

1.儿歌中,“我”的妈妈像什么?照样子,在正确的答案后面画“√”
闹钟(√)     厨师(        消防员(   
医生(        警察(        老师      
2.下面哪些是妈妈为“我”做的事?(      )(多选,填序号)
①为“我”辅导功课       ②叫“我”起床       ③给“我”做饭
3.不管妈妈像什么,“我”都会怎么做?用“___”在儿歌中画出来。
4.你的妈妈像什么?仿照儿歌写一写。
我的妈妈像________________________
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两只小鸟

雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”

另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!”

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……

两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!

雨,仍在哗哗哗地下着……

1.这篇短文共有________个自然段。
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:争——________
②反义词:左——________
3.那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“      ”。
4.如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?
___________________
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读下面的短文,做题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借盆子用。公鸡说:“我自己还要用,不能借给你。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了,都放下手里的活儿,跑来帮他修屋顶。

风停了,屋顶也修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。

1.文中哪个小动物要借盆子用?(     
A.公鸡B.兔子C.鸭子
2.文中兔子和鸭子听到公鸡的叫声后,是怎么做的?用“ ”在文中画出来。
3.文中公鸡为什么脸红了?(在正确答案的后面打“√”)
①他很生气(          ②他很着急(            ③他觉得难为情(     
4.文中兔子和鸭子帮助公鸡修好了屋顶。如果你是公鸡,你会对他们说什么?
我会对他们说:“___________。”
类型:现代文阅读
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【文化了解】为了解粽子知识,你们一起读下面的短文。

粽子

佚名

每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。

粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?

粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的佳品。所以,大人小孩都喜欢吃。

1.请你阅读短文,给下面正确的内容打“√”,错误的内容打“×”。
(1)粽子的形状有方的、圆的。(      )
(2)箬叶的颜色变化是因为粽子的生、熟。(      )
(3)粽子甜而不腻,营养丰富,但不具有消暑开胃作用。(      )
2.第二段主要讲粽子的(      ),第四段讲粽子的(      )(填选项)
①味道     ②形状     ③颜色       ④制作材料
3.结合课文,我知道了人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人_____________
类型:现代文阅读
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