小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

口语交际。
班上开展“关注身边小事，争做文明学生”的口语交际活动，请你积极参加，并完成以下任务。
莓莓：我去公园玩的时候，我发现___________。我认为这是不文明的现象，因为这些花让环境更美好，这样做破坏了美丽的风景。
阳阳：我去了景区，我发现___________。我认为这是缺乏素质的体现，因为这样做会对景区的建筑造成破坏。
琳琳：在公交车上，我看见__________________。这是我应该学习的榜样。
秀秀：对啊，生活中的小事有的让我们的生活________________，而有的却_________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
(1)广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
___________________________________
(2)请你谈谈这则广告妙在哪里。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语各写一句话。
冷冰冰闹哄哄乱糟糟水灵灵笑眯眯
五谷丰登白雪飘飘成群结队银光闪闪秋风习习
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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稻草人守住稻田了吗？读下面的原文，进行大胆预测。

不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听到他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地浓绿的稻田全不见了，只剩下了光杆。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。

我的预测是______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿照例句，用动作描写来表现词语的意思。
写“害怕”：妈妈一走，我急忙把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气不敢喘。
写“着急”：____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
_______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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情境对话。
最近，爸爸因新城区工程建设工作繁忙忽视了你和妈妈，特别是不能辅导你学习，妈妈不免有些抱怨。请你对妈妈说几句话，表达你对爸爸的理解，并劝慰妈妈。（不超过50字）
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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